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起止时间:2019-06-17到2019-06-28
更新状态:已完结
第一章 美术课程改革的背景与理念 美术课程改革的背景与理念的测试
1、 运用线条、色彩等要素，在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是？
A:绘画
B:雕塑
C:工艺美术
D:建筑艺术
答案: 绘画
2、 学前儿童手工活动的材料有哪几种形态？
A:点状材料
B:线状材料
C:面状材料
D:块状材料
答案: 点状材料;
线状材料;
面状材料;
块状材料
3、 学前儿童美术教育的目的是要将儿童培养成艺术家。
A:正确
B:错误
答案: 错误
4、 凯洛格把儿童早期的样式配置分为（ ）种？
答案: 17
第二章 美术教育的国际思潮与本土思考 第二章单元测验
1、 实用美术专业的一门必修课是什么
A:中国画
B:图案
C:油画
D:雕塑
答案: 油画
2、 雕塑的种类繁多，从表现手法和形式来看，可以分为
A:圆雕
B:宗教雕塑
C:浮雕
D:透雕
答案: 圆雕;
浮雕;
透雕
3、 中国山水画中的“三远”指：高远、深远、平远
A:正确
B:错误
答案: 正确
4、 北京2008年”申奥”标志的颜色有（），这五种颜色
答案: 红、绿、黄、黑、蓝
第三章 小学美术课程标准的修订情况 第三章单元测验
1、 中国联通公司标志的创意源于
A:双钱
B:中国结
C:方胜
D:太极图
答案: 中国结
2、 造型艺术的基本构成因素有
A:形状、色彩
B:装裱形式
C:肌理
D:灯光、音效
答案: 形状、色彩;
肌理
3、 平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：重复、近似、渐变、发射、特异、对比、
4、 文房四宝是指（）、（）、（）、（）这四宝。
答案: 笔、墨、纸、砚
第四章 小学美术课程标准的解读 第四章单元测验
1、 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是
A:吴道子
B:张璪
C:顾恺之
D:谢赫
答案: 顾恺之
2、 美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括
A:能解读身边的美术现象
B:能运用美术形式表达自己的情感和观念
C:能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味
D:能尝试运用各种表现形式描绘对象
答案: 能解读身边的美术现象;
能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味;
能尝试运用各种表现形式描绘对象
3、 普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。
A:正确
B:错误
答案: 正确
4、 我国第一部水墨动画片中许多角色形象取自画家（）的花鸟画作品。
答案: 齐白石
第五章 小学美术课程资源的开发 第五章单元测验
1、 色彩三要素指
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