对应课程:点击查看
起止时间:2021-09-23到2022-01-23
更新状态:每周周末更新
第二章 本质追问：劳动教育及其历史发展 随堂测验
1、 根据劳动新形态，将 纳入学生综合素质评价体系，把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据。
A:A、劳动品质
B:B、劳动素养
C:C、劳动精神
D:D、劳动价值
答案: B、劳动素养
2、 劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌，劳动价值取向和 水平。
A:A、劳动技能
B:B、劳动工具
C:C、劳动信念
D:D、劳动物品
答案: A、劳动技能
3、 劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第三章 时代呼唤：新时代高职院校劳动教育的使命及重点 随堂测验
1、 习近平总书记在2020年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，精辟论述了 “崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”的内涵。
A:A、创新精神
B:B、服务精神
C:C、劳动精神
D:D、服务意识
答案: C、劳动精神
2、 习近平总书记结合时代特点，总结提炼出了“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的 。
A:A、劳动精神
B:B、劳模精神
C:C、工匠精神
D:D、开拓精神
答案: B、劳模精神
3、 工匠精神的锤炼不是一蹴而就的，需要经过长期的实训和实践锤炼。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第一章 深度审视：劳动及劳动观 随堂测验
1、 单选：马克思在谈到生产劳动时，从来没有脱离“生活”这个核心要素。也就是说，生活是根，具有本源性，是劳动的动机、根据和目的。习近平总书记继承和发展了唯物史观这一基本思想，强调“人民创造历史， ”。
A:A、劳动开创未来
B:B、劳动带来辛苦
C:C、劳动使人厌倦
D:D、劳动不能创新
答案: A、劳动开创未来
2、 在我们社会主义国家，无论是体力劳动还是脑力劳动，应树立“劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣”的观念。
A:正确
B:错误
答案: 正确
3、 习近平总书记说：实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动。
A:正确
B:错误
答案: 正确
为了方便下次阅读，建议在浏览器添加书签收藏本网页
添加书签方法：
1.电脑按键盘的Ctrl键+D键即可收藏本网页
2.手机浏览器可以添加书签收藏本网页
获取更多MOOC答案，欢迎在浏览器访问我们的网站：http://mooc.mengmianren.com
注：请切换至英文输入法输入域名，如果没有成功进入网站，请输入完整域名：http://mooc.mengmianren.com/
我们的公众号
打开手机微信，扫一扫下方二维码，关注微信公众号：萌面人APP
本公众号可查看各种网课答案，还可免费查看大学教材答案
点击这里，可查看公众号功能介绍
一键领取淘宝，天猫，京东，拼多多无门槛优惠券，让您购物省省省，点击这里，了解详情