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起止时间:2021-08-16到2022-01-16
更新状态:每周周末更新
第一章 环境与环境科学及环境学 [单元测验 1] 环境与环境科学及环境学
1、 1972年6月5日至16日,在瑞典的首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议,这是世界各国政府共同讨论当代环境问题,探讨保护全球环境战略的第一次会议,是人类环境保护史上的重大里程碑。为纪念斯德哥尔摩会议和发扬会议精神,同年第27届联合国大会确定设立联合国环境规划署的同时,确定了“世界环境日”是每年的()
A:4月22日
B:6月5日
C:6月16日
D:7月11日
答案: 6月5日
2、 在以下列举的自然资源中,属于可更新的自然资源是()
A:水资源
B:铁矿
C:石油
D:古生物化石
答案: 水资源
3、 环境的文化功能体现在环境为人类提供()
A:生产资源
B:生活资源
C:生态服务
D:艺术家创作和美学倾向的源泉
答案: 艺术家创作和美学倾向的源泉
4、 确定“环境保护是我国一项基本国策”的时间为()
A:1979年
B:1980年
C:1983年
D:1985年
答案: 1983年
5、 在以下列举的环境要素中,属于自然环境要素的是 ()
A:人工产品
B:岩石
C:政治体制
D:文化
答案: 岩石
6、 环境等同于自然环境。
A:正确
B:错误
答案: 错误
7、 人类环境不仅仅是简单的一种生存空间的概念。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 环境具有服务功能。
A:正确
B:错误
答案: 正确
9、 岩石、土壤、动植物属于人工环境。
A:正确
B:错误
答案: 错误
10、 环境系统的反馈作用越强,环境的调节功能也越大。
A:正确
B:错误
答案: 正确
作业第一章 环境与环境科学及环境学 单元作业
1、 郑州市(或我国、家乡)有哪些环境问题?形成的原因是什么?解决对策有哪些?
评分规则: 结合本单元所学知识作答。
作业第二章 当代世界环境问题 单元作业
1、 全球出现了两次环境问题高潮,这两次环境问题高潮不同之处有哪些?
评分规则: 结合本单元所学知识作答。
第二章 当代世界环境问题 单元测验2当代世界环境问题
1、 由自然力引起的环境问题为原生环境问题。
A:正确
B:错误
答案: 正确
2、 根据环境问题的形成原因,可分为原生环境问题、次生环境问题两类。
A:正确
B:错误
答案: 正确
3、 环境科学是人类在长期解决环境问题和进行环境保护的基础上不断总结经验而取得的成果,是指导人类进行环境保护的一门科学。
A:正确
B:错误
答案: 正确
4、 环境诸要素互相联系、互相作用产生的集体效应是个体效应基础上质的飞跃,各环境要素整体效应等于个体效应之和。
A:正确
B:错误
答案: 错误
5、 由人类活动引起的环境问题为次生环境问题,也叫第一环境问题。
A:正确
B:错误
答案: 错误
6、 原生环境问题分为环境污染和生态环境破坏两类。
A:正确
B:错误
答案: 错误
7、 原生环境问题、次生环境问题往往难以截然分开。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 人们对当代全球环境问题的关注,构成了第二次环境问题高潮。
A:正确
B:错误
答案: 正确
9、 人们对近代环境问题的关注,构成了第一次环境问题高潮。
A:正确
B:错误
答案: 正确
10、 环境问题具有不可根除和不断发展的属性。
A:正确
B:错误
答案: 正确
作业第三章 生态学基础 单元作业
1、 生态系统有哪些主要组成成分?它们是如何构成生态系统的?
评分规则: 结合本单元所学知识作答。
第三章 生态学基础 单元测验3生态学基础
1、 生态系统是指任何一个( )与其周围非生物环境的综合体。
A:生物有机体
B:生物种群
C:生物群落
D:生物圈
答案: 生物群落
2、 在生态系统的同一食物链上,某种元素或难分解的化合物在机体中的浓度随 ( )
A:营养级的提高而增大
B:营养级的降低而增大
C:有机体个体增大而增大
D:有机体个体减小而增大
答案: 营养级的提高而增大
3、 下列哪项不属于人工生态系统?( )
A:农田
B:城市
C:工矿区
D:草原
答案: 草原
4、 下列哪项不属于分解者?( )
A:蚯蚓
B:硝化细菌
C:白蚁
D:秃鹫
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