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起止时间:2020-03-02到2020-06-29
更新状态:已完结
作业第1周 App Inventor初步 作业1： 你好猫猫加强版
1、 1、搭建好实验环境，参照HelloPurr设计动物世界。要求使用几种动物，当点击或触摸某个动物时，动物发出对应的叫声，至少用4种动物，然后发布你的应用。2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia”，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)”，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。5、以附件形式上传该压缩包文件，提交作业。
评分规则: 1、作业附件可以下载并正常解压，文件按照要求进行了命名 得1分；没按要求命名得0分；2、aia源代码文件可以导入到App Inventor开发平台 得2分；不能导入 得0分；3、word文件能打开，里面至少有一幅App在模拟器(或手机真机)中运行的屏幕截图 得2分；没有word文件或者无内容 得0分；请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
作业第2周 App Inventor编程基础之变量块和选择块 作业2：求最大数
1、 1、用户输入3个数后，输出三个数中最大的数。2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia”，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)”，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。5、以附件形式上传该压缩包文件，提交作业。
评分规则: 1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台，文件按照要求进行了命名 得1分；没按要求命名得0分；2、界面设计符号要求，用户能输入3个数，得1分；不符合要求 得0分；3、输入下面4组测试数据（1 2 3）（4 3 1）（5 1 3）（2 6 3）全部可以得到正确结果，得2分，部分正确得1分，否则得0分；4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分。请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
作业第3周 App Inventor编程基础之循环块、其他控制块和逻辑块 作业3：裴波那契数
1、 1、裴波那契（Fibonacci leonardo，约1170-1250）是意大利著名数学家．在他的著作《算盘书》中许多有趣的问题，最富成功的问题是著名的“兔子繁殖问题”：如果每对兔子每月繁殖一对子兔，而子兔在出生后第二个月就有生殖能力，试问一对兔子一年能繁殖多少对兔子？可以这样思考：第一个月后即第二个月时，1对兔子变成了两对兔子，其中一对是它本身，另一对是它生下的幼兔．第三个月时两对兔子变成了三对，其中一对是最初的一对，另一对是它刚生下来的幼兔，第三对是幼兔长成的大兔子．第四个月时，三对兔子变成了五对，第五个月时，五对兔子变成了八对，按此方法推算，第六个月是13对兔子，第七个月是21对兔子……，裴波那契得到一个数列，人们将这个数列前面加上一项1,成为“裴波那契数列”，即：1,1,2,3,5,8,13…．出人意料的是，这个数列在许多场合都会出现，在数学的许多不同分支中都能碰到它．世界上有关裴波那契数列的研究文献多得惊人，裴波那契数列不仅是在初等数学中引人入胜，而且它的理论已广泛应用，特别是在数列、运筹学及优化理论方面为数学家们展开了一片施展才华的广阔空间。输入一个n，计算裴波那契的n项的值。2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia”，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)”，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。5、以附件形式上传该压缩包文件，提交作业。
评分规则: 1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台，文件按照要求进行了命名 得1分；没按要求命名得0分；2、界面设计符号要求，用户能输入1个数，并能输出显示结果，得1分；不符合要求 得0分；3、输入下面4组测试数据（输入：5，输出5）、（输入：10，输出55）、（输入：50，输出12586269025）全部可以得到正确结果，得2分，部分正确得1分，否则得0分；4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分。请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
作业第4周 App Inventor编程基础之数学块和文本块 作业4：水仙花数
1、 1、水仙花数是指一个三位正整数，其各位数字的立方和等于该正整数，例如：407=444+000+777 ,故407是一个水仙花数。你的任务是判断一个数n是否是水仙花数。2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia”，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)”，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。5、以附件形式上传该压缩包文件，提交作业。
评分规则: 1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台，文件按照要求进行了命名 得1分；没按要求命名得0分；2、界面设计符号要求，用户能输入1个数，并能输出显示结果，得1分；不符合要求 得0分；3、输入下面2组测试数据（输入：407，输出：判断结果是水仙花数即可）、（输入：100，输出：判断结果不是水仙花数即可），全部可以得到正确结果，得2分，部分正确得1分，否则得0分；4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分。请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
作业第5周 App Inventor编程基之列表块 作业5：数据排序
1、 1、给定10个数，要求按从小到大排好序，并输出排序过程。参照讲课中的“排序”案例，修改为待排序的数据由用户从文本输入框中输入。（提示：可以用一个文本输入框输入多个数据，然后用分解文本进行分解）2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia”，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)”，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。5、以附件形式上传该压缩包文件，提交作业。
评分规则: 1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台，文件按照要求进行了命名 得1分；没按要求命名得0分；2、界面设计符号要求，用户能输入多个数，并能输出显示结果，得1分；不符合要求 得0分；3、用户可以输入多个排序数据，能正确输出排序结果，全部正确，得2分，部分正确得1分，否则得0分；4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分。请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
作业第6周 App Inventor编程基础之过程块 作业6：素数
1、 1、用过程来实现判定一个输入的数是否为素数。素数又称质数。一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数叫做质数；否则称为合数。2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia”，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)”，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。5、以附件形式上传该压缩包文件，提交作业。
评分规则: 1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台，文件按照要求进行了命名 得1分；没按要求命名得0分；2、界面设计符号要求，用户能输入1个数，并能输出显示结果，得1分；不符合要求 得0分；3、输入下面4组测试数据（输入：2，输出：判断为是素数）、（输入：3，输出：判读为是素数）、（输入：50，输出：判断为不是素数）、（输入：59，输出：判断为是素数），全部可以得到正确结果，得2分，部分正确得1分，否则得0分；4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分。请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
作业第7周 用户界面组件 作业7：调色板
1、 
1、开发调色板，至少包括基本颜色和自定义颜色，参考上图，实现自己定制颜色。2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia”，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)”，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。
评分规则: 1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台，文件按照要求进行了命名 得1分；没按要求命名得0分；2、界面设计符号要求，得1分；不符合要求 得0分；3、调色板包括基本颜色和自定义颜色，代码正确，得2分，部分正确得1分，否则得0分；4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分。请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
作业第8周 多媒体组件 作业8：制作App贺卡
1、 1、制作App贺卡，要求使用图像、声音和多个屏幕等组件。2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia”，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)”，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。5、以附件形式上传该压缩包文件，提交作业。
评分规则: 1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台，文件按照要求进行了命名 得1分；没按要求命名得0分；2、界面设计符号要求，得1分；不符合要求 得0分；3、使用了图像、声音和多个屏幕等组件，代码正确，得2分，部分正确得1分，否则得0分；4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分。请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
作业第9周 绘图动画组件 作业9：几何图形生成器
1、 1、设计几何图形生成器，可以绘制点、线、圆、矩形、立方体等基本图形和自由绘制图形。2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia”，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)”，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。5、以附件形式上传该压缩包文件，提交作业。
评分规则: 评分指导1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台，文件按照要求进行了命名 得1分；没按要求命名得0分；2、界面设计符号要求，得1分；不符合要求 得0分；3、实现了题目要求的所有功能，代码正确，得2分，部分正确得1分，否则得0分；4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分。请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
作业第10周 数据存储组件 作业10：课程表
1、 1、设计制作课程表，可以录入一周的课表，要求数据用微数据库或网络微数据库保存。2、开发完成后，导出项目原文件，然后把导出的源代码文件名修改为“自己姓名的拼音.aia”，例如 zhangshan.aia。3、写一个word文档，介绍一下你的App，让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图，然后把该word文件命名为“自己姓名的拼音.doc(或者docx)”，例如 zhangshan.doc，zhangshan.docx。4、把以上2个文件打包到一个压缩包中，取名为“自己姓名的拼音.zip(或.rar)，例如 zhangshan.zip，zhangshan.rar。
评分规则: 评分指导1、作业附件可以下载并正常解压，aia源代码文件可以导入开发平台，文件按照要求进行了命名 得1分；没按要求命名得0分；2、界面设计符号要求，得1分；不符合要求 得0分；3、实现了题目要求的所有功能，代码正确，得2分，部分正确得1分，否则得0分；4、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助， 得1分；没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分。请务必按时提交和参加互评，作业无法补交；没参加互评得分会打折！
第12周 任意组件和应用调试技巧 作业12：单元测试作业
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