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起止时间:2020-12-16到2021-06-30
更新状态:每5天更新一次
导论 单元测试
1、 促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是（ ）
A: 辛亥革命
B:十月革命
C:五四运动
D: 中国共产成立
答案: 五四运动
2、 马克思主义最根本的世界观和方法论是（ ）
A: 科学社会主义理论
B:政治经济学理论
C:辩证唯物主义和历史唯物主义
D: 阶级斗争学说
答案: 政治经济学理论
3、 马克思主义形成的重要标志是（ ）
A:《德意志意识形态》的出版
B:《资本论》的出版
C:《反杜林论》的出版
D:《共产党宣言》的公开发表
答案: 《共产党宣言》的公开发表
4、 马克思主义产生于（ ）
A:19世纪20年代
B:19世纪30年代
C:19世纪40年代
D:19世纪50年代
答案: 19世纪40年代
5、 马克思主义是（ ）
A: 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，包括其继承者在实践中不断发展着的马克思主义。
B:马克思和恩格斯创立的哲学和政治经济学的理论体系。
C:马克思和恩格斯创立的科学社会主义和政治经济学的理论体系。
D:马克思和恩格斯创立的政治经济学和哲学的理论体系
答案: 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，包括其继承者在实践中不断发展着的马克思主义。
6、 马克思主义的创始人是（ ）
A:黑格尔
B:马克思
C:费尔巴哈
D:恩格斯
答案: 马克思 ;
恩格斯
7、 马克思主义的根本特性是（ ）
A:实用性
B:阶级性
C:科学性
D:实践性
答案: 阶级性 ;
实践性
8、 马克思主义的三个组成部分是（ ）
A:马克思主义哲学
B:马克思主义社会学
C:马克思主义政治经济学
D:科学社会主义
答案: 马克思主义哲学 ;
马克思主义政治经济学 ;
科学社会主义
9、 马克思主义的直接理论来源是（ ）
A: 17世纪英国唯物主义
B:19世纪欧洲空想社会主义
C: 资产阶级古典政治经济学
D:德国古典哲学
答案: 19世纪欧洲空想社会主义 ;
资产阶级古典政治经济学;
德国古典哲学
10、 马克思一生最重要的两个理论贡献是（ ）
A: 创立唯物史观
B:创立阶级斗争学说
C:创立剩余价值学说
D:创立社会主义学说
答案: 创立唯物史观 ;
创立剩余价值学说
第一章 世界的物质性及发展规律 单元测试
1、 唯心主义的基本形态是（）。
A:历史唯心主义
B:客观唯心主义
C:主观唯心主义
D:先验唯心主义
答案: 客观唯心主义
2、 不可知论的代表人物有（）
A: 康德与休谟
B:马克思与恩格斯
C: 尼采与叔本华
D:黑格尔与费尔巴哈
答案: 康德与休谟
3、 马克思主义是科学，从根本上说在于它（ ）
A: 以世界的一般规律为研究对象
B:始终严格地以客观事实为根据
C:提供了普遍适用的客观真理
D:形成了完整的理论体系
答案: 始终严格地以客观事实为根据
4、 对于实践的唯物主义者即共产主义者来说，全部问题在于（ ）
A:坚决地反对唯心主义和形而上系的错误观点
B:坚决地以阶级分析方法来认识和改造世界
C:使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物
D: 承认世界是多样性的统一和统一的多样性
答案: 使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物
5、 学习马克思主义的根本方法是（）。
A: 逐字逐句地熟读马克思主义著作
B: 牢牢掌握马克思主义哲学的理论结论
C: 马克思主义哲学的基本原理去检验各种事物
D: 理论联系实际
答案: 理论联系实际
6、 唯心主义的基本形态是（）。
A:历史唯心主义
B:客观唯心主义
C:主观唯心主义
D:先验唯心主义
答案: 客观唯心主义 ;
主观唯心主义
7、 辩证法发展的三种基本历史形态是（）。
A: 朴素辩证法
B:唯心主义辩证法
C:唯物辩证法
D:形而上学唯物主义
答案: 朴素辩证法 ;
唯心主义辩证法;
唯物辩证法
8、 唯物主义发展的三种基本历史形态是（）。
A: 古代朴素唯物主义
B:近代形而上学唯物主义
C:现代辩证唯物主义
D:唯物辩证法
答案: 古代朴素唯物主义 ;
近代形而上学唯物主义;
现代辩证唯物主义
9、 思维和存在的关系问题包括（）。
A: 物质世界是否发展变化的问题
B:思维和存在何者为第一性的问题
C:认识世界和改造世界的关系问题
D:思维和存在有无同一性的问题
答案: 思维和存在何者为第一性的问题;
思维和存在有无同一性的问题
10、 马克思主义哲学的直接理论来源是（）。
A:古代朴素唯物主义
B:黑格尔唯心主义辩证法的“合理内核”
C:费尔巴哈形而上学唯物论的“基本内核”
D: 英国18世纪唯物主义
答案: 黑格尔唯心主义辩证法的“合理内核”;
费尔巴哈形而上学唯物论的“基本内核”
第二章 实践与认识及其发展规律 单元测试
1、 感性认识与理性认识的关系是（ ）
A:既相互联系又相互区别
B:理性认识是感性认识的前提
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