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起止时间:2020-02-24到2020-06-30
更新状态:已完结
第二单元 学前教育理论的发展 第二单元 测试
1、 夸美纽斯为幼儿编写的读本是( )。
A:《大教学论》
B:《母育学校》
C:《世界图解》
D:《爱弥尔》
答案: 《世界图解》
2、 “儿童中心论”的倡导者是( )。
A:蒙台梭利
B:杜威
C:维果斯基
D:加德纳
答案: 杜威
3、 认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:”外国病”、”花钱病”、”富贵病”, 提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )。
A:陶行知
B:陈鹤琴
C:张雪门
D:张宗麟
答案: 陶行知
4、 提出“多元智能理论”的是( )?
A:埃里克森
B:加德纳
C:皮亚杰
D:弗洛伊德
答案: 加德纳
5、 《爱弥儿》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是( )。
A:福禄贝尔
B:裴斯泰洛奇
C:夸美纽斯
D:卢梭
答案: 卢梭
第三单元 学前儿童的发展 第三单元测试
1、 学前儿童言语的发展主要表现在( )。
A:口语的发展
B:书面语的发展
C:阅读的发展
D:书写的发展
答案: 口语的发展
2、 天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是( )。
A:有意注意
B:无意注意
C:有意注意和无意注意两者都有
D:选择性注意
答案: 无意注意
3、 以下哪一项不是科学儿童观的内涵( )。
A:儿童是完整的人
B:儿童是独立的人
C:儿童是不具有主体性的人
D:儿童是具有主体性的人
答案: 儿童是不具有主体性的人
4、 婴儿动作发展遵循的原则包括( )。
A:由无条件反射向条件反射发展的反射原则
B:由上到下发展的头尾原则
C:由内向外发展的近远原则
D:由大动作向精细动作发展的大小原则
答案: 由上到下发展的头尾原则;
由内向外发展的近远原则;
由大动作向精细动作发展的大小原则
5、 下列哪项属于攻击性行为产生的原因( )?
A:父母对孩子的不当惩罚
B:暴力电视的影响
C:放纵幼儿的攻击性行为
D:需求得不到满足
答案: 父母对孩子的不当惩罚;
暴力电视的影响;
放纵幼儿的攻击性行为;
需求得不到满足
第四单元 幼儿园的一日生活 第四单元 测试
1、 幼儿园一次早操时间大约是( )分钟。
A:10-15分钟
B:15-20分钟
C:15-25分钟
D:20-30分钟
答案: 15-25分钟
2、 幼儿园的集体教学一般持续( )分钟。
A:5-15分钟
B:15-20分钟
C:15-25分钟
D:20-30分钟
答案: 15-20分钟
3、 幼儿园进餐时隔应为( )小时。
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