练真本领，就是要“学如弓弩，才如剑镞”。（ ） 选项： A:对 B:错 答案:
第一章 单元测试
1、 问题:“历尽天华成此景，人间万事出艰辛”讲的是青年人要肩负的哪种历史使命？（ ）
选项：
A:立大志
B:明大德
C:担大任
D:成大才
答案: 【
担大任
】
2、 问题:“两个一百年”是全面建成社会主义现代化强国的时间表、路线图，第二个“一百年”具体内容是（ ）。
选项：
A:是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会
B:是到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
C:是到党的十一届三中全会召开的百年间建成高度发达生产力的社会主义国家
答案: 【
是到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
】
3、 问题:大学阶段，是人生发展的重要时期，是（ ）形成的关键时期。
选项：
A:世界观
B:人生观
C:爱情观
D:价值观
答案: 【
世界观
人生观
价值观
】
4、 问题:思想道德和法律都是（ ）的重要手段。
选项：
A:调节人们思想行为
B:协调人际关系
C:维护社会秩序
D:履行道德关系
答案: 【
调节人们思想行为
协调人际关系
维护社会秩序
】
5、 问题:大学生要求真学问、练真本领，就是要“学如弓弩，才如剑镞”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
第二章 单元测试
1、 问题:（ ）是人的本质属性。
选项：
A:社会属性
B:自然属性
C:生理属性
D:政治属性
答案: 【
社会属性
】
2、 问题:（ ）是人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
选项：
A:人生态度
B:人生目的
C:人生价值
D:人生观
答案: 【
人生目的
】
3、 问题:人民群众是历史的创造者。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
4、 问题:正确评价人生价值的方法包括（ ）。
选项：
A:看一个人对社会贡献的绝对量
B:既要看贡献的大小，也要看尽力的程度
C:既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献
D:既要注重社会贡献，也要注重自身完善
答案: 【
既要看贡献的大小，也要看尽力的程度
既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献
既要注重社会贡献，也要注重自身完善
】
5、 问题:人生的目的就在于感官需求的满足。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
第三章 单元测试
1、 问题:理想同任何一种社会意识形式一样，都是一定时代的产物，都带着特定历史时代的烙印，这体现了理想具有的（ ）。
选项：
A:超越性
B:实践性
C:时代性
D:支撑性
答案: 【
时代性
】
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【 对 】 第二章 单元测试 1、 问题:（ ）是人的本质属性。 选项： A:社