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起止时间:2019-10-21到2019-12-30
更新状态:已完结
作业第１章 塑造良好的自我意识 第一章作业
1、 1、自我意识发展良好的意义有哪些？
评分规则: 按要点回答并适当阐述。回答5个要点得20分，缺1个要点扣4分；对5个要点全都作阐述得10分，缺1个阐述扣2分。
2、 2、心理学家艾森克提出的青年期自我发展的任务是什么？具体说说你个人的这个任务完成得怎么样了？
评分规则: 共40分。完整说出艾森克提出的青年期自我发展的任务的内容得20分，基本完整得15分，明显不完整得12分，一半以上没表述出来得10分。全面、具体的描述任务的完成情况得20分。比较全面，不够具体得15分，不够全面但比较具体，得15分；泛泛而谈，不全面，也不具体，得10分。
3、 3、塑造健全的自我意识的主要途径和方法有哪些？
评分规则: 按要点回答并适当阐述。回答5个要点得20分，缺1个要点扣4分；对5个要点全都作阐述得10分，缺1个阐述扣2分。可以有自己的观点，但必须切合本章学习内容，且言之有理。切合本章学习内容，且言之有理者可以按一个要点给分。
作业第三章 情绪的调节与管理 第三章作业
1、 1、情绪是怎么产生的？
评分规则: 1、按要点回答并适当阐述。回答4个要点得20分，缺1个要点扣5分；对4个要点全都作阐述得10分，缺1个阐述扣2.5分。
2、 2、情绪对我们有哪些影响？
评分规则: 按要点回答并适当阐述。回答4个要点得20分，缺1个要点扣5分；对4个要点全都作阐述得10分，缺1个阐述扣2.5分。
3、 3、心理学是如何解读情绪的？
评分规则: 按要点回答并适当阐述。回答全2个要点得20分，缺1个要点扣10分；对2个要点全都作阐述得20分，缺1个阐述扣10分。
作业第2章 培养良好的人格品质 第二章作业
1、 1、心理学是如何对人格进行定义的？它包括哪几个方面？
评分规则: 1、共30分。完整描述人格定义得20分，回答不全面，酌情扣分。包括的6个方面都回答到，得10分。回答不全面酌情扣分。
2、 2、如何评价气质类型和性格？
评分规则: 1、共40分。气质的评价要点3个都回答到得15分，作适当的全面阐述得5分；回答或阐述不全面，按比例扣分。性格的评价要点2个都回答到得15分，作适当的全面阐述得5分；回答或阐述不全面，按比例扣分。
3、 3、人格的完善与成长有哪些主要的和方法？
评分规则: 1、按要点回答并适当阐述。回答5个要点得20分，缺1个要点扣4分；对5个要点全都作阐述得10分，缺1个阐述扣2分。
作业第4章 大学生学业心理指导 第四章作业
1、 1、影响学业的主要心理因素有哪些具体的表现？
评分规则: 按要点回答并适当阐述。回答全6个要点得24分，缺1个要点扣4分；对6个要点全都作阐述得6分，缺1个阐述扣1分。可以有自己的观点，但必须切合本章学习内容，且言之有理。切合本章学习内容，且言之有理者可以按一个要点给分。
2、 2、如何有效地应对上课走神和失眠？
评分规则: 应对走神：回答全8个要点得16分，缺1个要点扣2分；对8个要点全都作阐述得4分，缺1个阐述扣0.5分。应对失眠同上。个人观点必须切合本章学习内容，且言之有理。符合者可以按一个要点给分。
3、 3、在大学里如何学得快乐、学得好？
评分规则: 按要点回答并适当阐述。回答全6个要点得24分，缺1个要点扣4分；对6个要点全都作阐述得6分，缺1个阐述扣1分。可以有自己的观点，但必须切合本章学习内容，且言之有理。切合本章学习内容，且言之有理者可以按一个要点给分。
作业第五章 建立良好的人际关系 第五章作业
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