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起止时间:2020-02-16到2020-03-31
更新状态:已完结
作业规划过程组（范围管理） 范围管理
1、 大学学习的项目范围说明书是什么？以此为基础建立大学学习的项目工作分解结构（要细化到以课程为工作包）。
评分规则: 大学学习的项目范围说明书。
建立大学学习的项目工作分解结构。要细化到以课程为工作包。
作业1 项目管理的基本概念 项目管理的基本概念作业
1、 PMI和PMBOK代表什么？
评分规则: 美国项目管理学会；项目管理知识体系指南。
2、 结合我国的创新型国家发展战略，论述项目管理的重要性。
评分规则: 200字，论点论据充分。
3、 大学学习为什么是一个项目？大学、家长及你个人在大学学习这个项目中的角色是什么？为什么？
评分规则: 大学学习有时限性，学生作为产品具有独特性。
学生家庭是甲方，学校是乙方，家长是赞助商出资购买学校的服务
4、 列出项目管理的5个过程组。
评分规则: 每个1分启动、规划、执行、监控、收尾5个过程组、
作业2 项目的生命周期和项目组织机构 项目的生命周期和项目组织机构作业
1、 大学学习阶段划分（每个阶段的可交付成果，里程碑，主要活动和目标）
评分规则: 按照划分项目生命周期的原则，将大学学习划分成若干个阶段。
每个阶段的可交付成果，里程碑，主要活动和目标。
2、 项目所在的组织机构有哪些类型？你在的大学属于哪类？为什么？
评分规则: 3种类型：项目型、职能型和矩阵型
结合你的学习的具体情况论述。
作业4 规划过程组（综合管理、沟通管理、干系方管理） 制定一份大学学习的项目沟通管理计划。
1、 制定一份大学学习的项目沟通管理计划。
评分规则: 与项目干系方沟通频率。
与收集信息相关。
与发布信息相关。
作业3 启动过程组 启动过程组作业
1、 制定你的大学学习的项目章程
评分规则: 背景、目的、意义
项目干系方、组织结构图
总体里程碑
总体预算
假设、制约因素分析
作业4 规划过程组（风险管理） 风险管理作业
1、 识别大学学习的风险，并制定一份风险应对计划。
评分规则: 识别大学学习的风险。
并制定一份风险应对计划。
作业4 规划过程组（范围管理） 范围管理作业
1、 大学学习的项目范围说明书对应你们学校的哪个文档？以此为基础建立大学学习的项目工作分解结构。
评分规则: 大学学习的项目范围说明书是什么。
建立大学学习的项目工作分解结构。
作业4 规划过程组（质量管理） 4 规划过程组 质量管理作业
1、 质量基准由企业的质量方针和项目目标构成，你们大学的校训（教学质量方针）是什么？培养目标（项目目标）是什么？
评分规则: 你们大学的校训（教学质量方针）是什么
你们大学的培养目标（项目目标）是什么？
作业4 规划过程组（时间管理） 时间管理作业
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