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起止时间:2015-03-30到2015-07-03
更新状态:已完结
作业第二周 管理心理学的研究范畴和思维方式（上） 你认为那种资源最容易成为管理中木桶效应的短片，为什么？
1、 你认为那种资源最容易成为管理中木桶效应的短片，为什么？
评分规则: 答案要点：1.具体问题具体分析，每种资源都可能成为木板。（3） 2.在不同的阶段，各个资源发挥不同的作用。（3） 3.总的来说，长期看来在组织中人力资源最容易成为管理中的短片。（4） 4.原因分析：人是能动的，其他资源相对来说是需要人来操作的。（4） 其他原因，言之有理即可。（每点2分，共6分）
作业第四周 个体心理与管理—动机与动机激励 动机与动机激励作业题
1、 阐述马斯洛需要层次理论、奥德费ERG理论与赫兹伯格双因素激励理论的内容，并辨析他们之间的联系和区别
评分规则: 三个理论的介绍。（每个理论的介绍分别3分，共9分）
联系：都是内容型激励理论（2分，解释说明3分，共5分）
区别：前两个是传统激励理论，后一个是现代激励理论。（3分）前两个都认为需要满足时，个体积极性便会升高；而后一个理论反驳了这一观点，区分了保健因素和激励因素。（3分）其他联系和区别言之有理即可给予相应的分数。
作业第五周 个体心理与管理—态度改变与个性管理 举例说明态度对行为的作用
1、 举例说明态度对行为的作用？
评分规则: 态度的内涵。（2分）态度影响行为选择：如择偶行为。（6分，解释2分，例子4分）态度影响行为模式：如不同文化下的人际交往风俗。（6分，解释2分，例子4分）态度影响行为效率：如自信心影响工作表现。（6分，解释2分，例子4分）
作业第七周 组织心理与管理 请根据四种组织行为模式的设计思路，设计符合中国公共组织的组织行为模型。
1、 请根据四种组织行为模式的设计思路，设计符合中国公共组织的组织行为模型。
评分规则: 四种组织行为模式的设计思路，符合中国公共组织的组织行为模型。
第六周 群体心理与管理 第三讲 群体心理与管理单元测试
1、 某企业两个部门的领导，在私人聚会中对两部门未来的合作进行协商洽谈。这种沟通方式是？
A:平行沟通
B:向上沟通
C:正式沟通
D:单向沟通
答案: 平行沟通
2、 以下哪个选项不属于人际吸引的心理因素？
A:激励吸引
B:能力吸引
C:互补吸引
D:相似吸引
答案: 激励吸引
3、 “一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”，这种团体影响的行为效应是？
A:社会惰化现象
B:社会顾虑倾向
C:社会助长效应
D:社会标准化倾向
答案: 社会惰化现象
4、 组织在长期的生存和发展中所形成的，为本组织所特有的，且为多数成员共同遵循和追求的目标、信念、价值标准和行为规范的总和的是？
A:组织文化
B:组织制度
C:组织形象
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