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起止时间:2020-03-01到2020-06-30
更新状态:已完结
第二学期 第一周 记忆 第五周 记忆测试
1、 感觉记忆的存储时间大约为：。
A:0.25~4秒
B:30秒分钟左右
C:1分钟左右
D:2分钟以上
答案: 0.25~4秒
2、 短时记忆对信息的保持时间大约为：
A:0.25~4秒
B:30秒左右
C:1分钟左右
D:2分钟以上
答案: 1分钟左右
3、 按记忆的内容可将记忆划分为：（ ）。
A:形象记忆
B:运动记忆
C:情绪记忆
D:言语逻辑记忆
答案: 形象记忆;
运动记忆;
情绪记忆;
言语逻辑记忆
4、 影响编码效果的因素有：（ ）。
A:材料的性质
B:觉醒状态；
C:加工深度
D:组块
答案: 觉醒状态；;
加工深度;
组块
5、 对遗忘的原因,有各种不同的看法,归纳起来有哪些种类？
A:衰退说
B:干扰说
C:压抑说
D:提取失败
答案: 衰退说;
干扰说;
压抑说;
提取失败
6、 记忆是脑对外界输入信息进行编码、存储和回忆的过程。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：正确答案：编码、存储和提取
7、 按个体是否有意识可将记忆划分为外显记忆和内隐记忆。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 长时记忆的信息提取有再认和回忆两种基本形式。
A:正确
B:错误
答案: 正确
9、 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始,遗忘的过程最初进展得很快,以后逐渐缓慢。
A:正确
B:错误
答案: 正确
10、 短时记忆的编码方式可以分为： 和 。
答案: 听觉编码 视觉编码
11、 一位德国心理学最早研究了遗忘的发展进程,他采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究，绘成了一条遗忘曲线，这条曲线叫做 。
答案: 艾宾浩斯遗忘曲线
第六周 思维 第六周 思维测试
1、 运用概念、判断、推理等形式来解决问题的思维方式叫做［ ］。
A:形象思维
B:抽象思维
C:动作思维
D:分析思维
答案: 抽象思维
2、 只要人们根据自己假设的规则得出的答案都被确认了，他们就会误认为自己假设的规则被确认了，而不会注意到也许自己假设的规则可能只是真正的规则的一个局部。这种现象就叫做[ ]，它也是导致推理错误的原因之一
A:确认偏向
B:材料性质
C:气氛效应
D:证实倾向
答案: 确认偏向
3、 [ ]是指受某个物品惯常用途的限制，就很难再看出它的其他新用途这样的一种心理。
A:功能固着
B:思维定势
C:问题表征
D:酝酿效应
答案: 功能固着
4、 思维是个体运用已有知识及经验，对客观事物的本质特征和内在联系的［ ］的反映。
A:间接
B:概括
C:抽象
D:具体
答案: 间接;
概括
5、 概念的功能包括[ ]
A:概括
B:推理
C:联结
D:确认
答案: 概括;
推理;
联结
6、 创造性思维的特点有[ ]
A:流畅性
B:灵活性
C:独特性
D:抵御过早闭合
答案: 流畅性;
灵活性;
独特性;
抵御过早闭合
7、 一个概念可用不同的词来表达，一个词在不同场合可能表达不同的概念。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 算法策略是人根据一定的经验,在问题空间内进行较少的搜索,以达到问题解决的一种解决问题的方法。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：人根据一定的经验,在问题空间内进行较少的搜索,以达到问题解决的一种解决问题的方法叫做启发式策略。
9、 概念形成是通过正反样例将一类概念的共同特征抽取出来的过程，这个学说是以行为主义心理学家赫尔为代表的 [ ]
答案: 样例学习说
10、 [ ]是由具体事物归纳出一般规律，或根据已知的判断推出新结论的思维形式。
答案: 推理
第七周 动机 第七周 动机测试
1、 有意识地支配、调节行为,通过克服困难,实现预定目标的内在心理过程是
A:意志
B:目标
C:价值观
D:需求
答案: 意志
2、 人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动,在活劢中能取得完满的优异结果和成绩,并能超过他人的动机是
A:成就动机
B:全力动机
C:学习动机
D:工作动机
答案: 成就动机
3、 印刻现象研究属于
A:本能理论
B:驱力理论
C:唤醒理论
D:诱因理论
答案: 本能理论
4、 目标的动机作用主要表现在
A:影响个体在活动过程中的注意力分配
B:影响个体的努力程度
C:影响个体的坚持性水平
D:影响个体仸务策略的运用
答案: 影响个体在活动过程中的注意力分配;
影响个体的努力程度;
影响个体的坚持性水平;
影响个体仸务策略的运用
5、 动机的功能包括
A:激活
B:指向
C:维持
D:调整
答案: 激活;
指向;
维持;
调整
6、 动机的驱力理论认为人类行为是在进化过程中形成、由遗传固定下来，不学而会的、固定的行为模式。
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