创新创业基础3(淮阴工学院)中国大学MOOC答案2024完整版WYC

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起止时间:2020-02-27到2020-05-22
更新状态:已完结

第一章 创新与创新思维 创新与创新思维单元测验

1、 按亚里斯多德的三个联想定律———“接近律”、“相似律”与“矛盾律”,可以把联想分为以下相对应的三种类型( )。

A:相反联想、相似联想和相近联想
B:相似联想、相近联想和相反联想
C:相近联想、相似联想和相反联想
D:发散联想、逆向联想和相似联想
答案: 相近联想、相似联想和相反联想

2、 ()是国家创新系统变化和发展的根本动力。

A:政策变化
B:社会文化变化
C:创新
D:经济发展
答案: 创新

3、 从多方位、多角度思考问题的是()

A:立体型思维
B:动态思维
C:开放性思维
D:逆向思维
答案: 立体型思维

4、 通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是()

A:小型创新
B:中型创新
C:大型创新
D:特大型创新
答案: 小型创新

5、 什么是企业家的基本素质?

A:战略性思维
B:预测思维
C:社会思维
D:决策思维
答案: 战略性思维

6、 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征。

A:独创性
B:综合性
C:实践性
D:坚韧性
答案: 实践性

7、 能否完成重大创新,拥有()是关键所在。

A:实践能力
B:组织协调能力
C:创造能力
D:整合多种能力的能力
答案: 创造能力

8、 一般理论思维、数学思维、类比思维、结合思维都属于()思维。

A:逻辑思维
B:集中思维
C:形象思维
D:封闭性思维
答案: 逻辑思维

9、 ()往往是是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。

A:批判能力
B:创造能力
C:实践能力
D:想象能力
答案: 想象能力

10、 ()是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案的能力。

A:实践能力
B:创造能力
C:批判能力
D:想象能力
答案: 创造能力

11、 在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展()。

A:高中教育
B:大学教育
C:继续教育
D:职业教育
答案: 继续教育

12、 ()是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力。

A:创新领导
B:创新人才
C:创新制度
D:创新文化
答案: 创新人才

13、 专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能,还要()。

A:开展协作
B:参加实践
C:学习和善于运用创新思维
D:善于倾听别人的意见
答案: 学习和善于运用创新思维

14、 创新者是创新活动的(),是创新实践的决定性因素。

A:客体
B:主体
C:载体
D:灵魂
答案: 主体

15、 杂交水稻这种重大创新和突破性创新,是( )的结果。

A:袁隆平个人创新
B:对理论完全颠覆
C:袁隆平及其团队的努力
D:理论指导
答案: 袁隆平及其团队的努力

16、 对于一个生产企业而言,创新可以表现为()。

A:生产一种新产品
B:招聘更多员工
C:一种新式的市场行为
D:采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式
答案: 生产一种新产品;
一种新式的市场行为;
采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式

17、 “非逻辑式”创新思维主要形式有()。

A:想象
B:联想
C:直觉
D:灵感
E:归纳
答案: 想象;
联想;
直觉;
灵感

18、 创新性思维的独特性主要表现在()。

A:新颖性
B:独立性
C:流畅性
D:发散性
答案: 新颖性;
独立性;
发散性

19、 激发个人创新的方法有()。

A:及时记录一些个人创新想法
B:经常表达自己的想法
C:永远充满着创新的渴望
D:换一种新的方法思考
答案: 及时记录一些个人创新想法;
经常表达自己的想法;
永远充满着创新的渴望

20、 创新是一个组织竞争力之所在,没有创新,一个组织就面临着失去竞争资格的可能。这里,组织可以是指()。

A:政府
B:企业
C:企业集群
D:社会组织
答案: 政府;
企业;
企业集群

21、 技术创新的行为主体可以是()。

A:供应商
B:制造商
C:顾客
D:研究机构
答案: 供应商;
制造商;
顾客;
研究机构

       


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