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起止时间:2020-03-05到2020-06-30
更新状态:已完结
主题1 英语学科核心素养 主题1 英语学科核心素养单元测试题
1、 最早核心素养的提出是？
A:OECD 1997年提出
B: 美国提出“21世纪素养”
C: 中国教育部2014年提出
D: 澳大利亚2018年提出
答案: OECD 1997年提出
2、 素养的英语单词是什么呢？
A:Competence
B:Ability
C:Attributes
D:Skill
答案: Competence
3、 下面哪一项不属于OECD提出的21世纪学生十大核心技能的四个维度中的思维方式？
A:团队合作能力
B:创造性与创新批判思维
C:问题解决与决策能力
D: 学习能力
答案: 团队合作能力
4、 美国提出的学生核心素养框架中Learning and innovation skills的4Cs指的是？
A:Critical thinking, communication, collaboration, creativity
B:Critical thinking, cultural understanding, collaboration, creativity
C:Critical thinking, communication, creativity, cultural understanding
D: cultural understanding, collaboration, creativity, communication
答案: Critical thinking, communication, collaboration, creativity
5、 下面哪一项不属于中国学生发展核心素养的三大维度？
A:身心健康
B:社会责任
C:自我管理
D: 文化修习
答案: 身心健康
6、 下面哪一项不属于英语学习核心素养？
A:学习策略
B: 文化意识
C: 语言能力
D: 思维品质
答案: 学习策略
7、 英语学习核心素养的基础能力是？
A:语言能力
B:学习能力
C:思维品质
D:文化意识
答案: 语言能力
8、 英语学习核心素养中的思维品质是？
A:心智特征
B:学科基础
C:价值取向
D:发展条件
答案: 心智特征
9、 英语学习核心素养中的语言能力的定义是？
A:在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
B:在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
C:在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力
D:在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力
答案: 在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
10、 “指学生积极运用和主动调适英语学习策略，拓宽英语学习渠道，提升英语学习效率的意识和能力” 描述的是英语学习核心素养中的哪一个能力呢?
A:学习能力
B:思维品质
C:语言能力
D:文化意识
答案: 学习能力
主题7 课堂互动模式及提问设计 主题7 课堂互动模式及提问设计单元测试题
1、 What is the right order of Bloom’s taxonomy questioning?
A:Knowledge, Application, Comprehension, Analysis, Synthesis, Evaluation
B:Knowledge, Comprehension, Application, Synthesis, Analysis, Evaluation
C:Knowledge, Analysis, Comprehension, Application, Evaluation, Synthesis
D:Knowledge, Comprehension, Application, Analysis, Synthesis, Evaluation
答案: Knowledge, Comprehension, Application, Analysis, Synthesis, Evaluation
2、 When you want to check answers or give instructions, which kind of student grouping is the most efficient one?
A:Pair work
B:Group work
C:Whole class work
D:Individual work
答案: Whole class work
3、 Which of the following questions is a genuine question?
A:“What is the opposite to ‘up’?”
B:“What do you think of the writer’s idea?”
C:“What are the facts and opinions in the article?”
D:“Who discovered Mississippi?”
答案: “What do you think of the writer’s idea?”
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