邀约：我们一起快乐学经济
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经济学家（）曾说若让“沉闷的经济学”变成激动人心的学科，以恢复它的本来面目，即使是很一般的经济学图表也需要重新设计。
- A、凯恩斯
- B、萨穆尔森
- C、亚当斯密
- D、帕累托
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您认为《快乐学经济—基础篇》是一门什么样的的课程？
- A、是一门财经常识课
- B、是一门经济素养课
- C、是一门成才专业课
- D、是一门财经专业必修的基础课
导学：经济学的第一课
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经济一词源于（），它的意思是管理一个家庭的人。
- A、法语
- B、意大利语
- C、英语
- D、希腊语
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经济一词从深层次上理解的含义有（）。
- A、广泛的人类社会经济活动
- B、金融、工商等事业活动
- C、日常生活中的俭省节约
- D、满足人类精神需要的活动
理性与感性的碰撞：稀缺性与经济学
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经济学上个体的理性指的是在既定的约束条件下个人做出的（）。
- A、合乎自身利益的相对优的行为
- B、合乎他人利益的最优的行为
- C、合乎自身利益和他人利益的最优的行为
- D、合乎自身利益的最优的行为
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资源的稀缺性是指（ ）。
- A、世界上的资源最终会被消耗光
- B、相对于人们无穷的欲望而言，资源总是不足的
- C、生产某种物品所需要资源的绝对数量减少
- D、在富裕的国家不存在资源的稀缺性问题
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资源的稀缺性是指（）
- A、商品相对于人们的购买力不足
- B、相对于需求而言，资源总是不足的
- C、生产某种物品所需要的资源绝对数量很少
- D、世界上的资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光
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经济学的基本假设包括（）和（）。
- A、个体理性
- B、理性经济人
- C、资源稀缺
- D、资源相对稀缺
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经济学的核心就是如何有效率的利用稀缺资源。（）
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经济学的稀缺性具有相对性和绝对性。
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