第一章 单元测试
1、
课件发展是随着学习理论与技术的发展不断发展的，当前多媒体课件的发展趋势主要在哪几个方面（ ）？
A:虚拟化
B:集成化
C:智能化
D:网络化（移动化）
E:可生成性
F:动态性
答案:
虚拟化
集成化
智能化
网络化（移动化）
可生成性
动态性
2、 从课件在教学或学习中作用和承担的任务来看，包括哪几种类型（ ）？
A:课堂演示型
B:个别指导型
C:练习、操练型（训练、复习型）
D:教学游戏型
E:模拟型
F:学科资源型
答案:
课堂演示型
个别指导型
练习、操练型（训练、复习型）
教学游戏型
模拟型
学科资源型
3、 课件作为一种教学软件有哪些特点（ ）？
A:艺术性
B:科学性
C:教学性
D:技术性
答案:
艺术性
科学性
教学性
技术性
4、
课件最主要的特点是教学性。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
5、 地理课上，老师播放的网上下载火山喷发的拍摄视频是课件。（ ）
A:对
B:错
答案:
错
第二章 单元测试
1、 背单词的课件或APP主要采用以下哪种学习（ ）？
A:人本主义学习理论
B:行为主义学习理论
C:认知主义学习理论
D:建构主义学习理论
答案:
行为主义学习理论
2、
多媒体学习设计的七大原则是由（ ）提出来的？
A:加涅
B:理查德•E•迈耶
C:罗杰斯
D:皮亚杰
答案:
理查德•E•迈耶
3、
人本主义理论的学习观（）？
A:程序教学原则
B:社会性学习原则
C:九大教学事件
D:有意义的自由学习观
答案:
有意义的自由学习观
4、 一个有效的多媒体教学应符合以下哪些原则（ ）？
A:多媒体认知原则
B:通道原则
C:时空接近原则
D:一致性原则
E:冗余原则
答案:
多媒体认知原则
通道原则
时空接近原则
一致性原则
冗余原则
5、 小华是一名师范类专业的大二学生，他在设计课件时喜欢使用一些与教学内容关系不大的图片和动画，认为这样激发小学生的学习动机，你认为他这种做法是（ ）。
A:对
B:错
答案:
错
第三章 单元测试
1、 一个典型的、复杂的个别指导型课件应该包含哪几个组成部分（ ）？
A:导入
B:学习者控制
C:信息呈现
D:帮助
E:退出
答案:
导入
学习者控制
信息呈现
帮助
退出
完整答案请点击下方链接购买
注意：萌面人网站与本网站账号不通用，如果第一次使用需要注册账号
点击下方答案目录，3秒找到你想要的答案