标签：血压下降

2020-02-24到2020-08-31

第三周 儿童营养 第三周 单元测验

1、 产前准备以下哪项错误？

A:保证营养，充足睡眠
B:为人工喂养做好准备
C:树立母乳喂养信心
D:做好乳头保健
答案: 为人工喂养做好准备

2、 婴幼儿时期，基础代谢的能量占总能量

A:20%～30%
B:30%～40%
C:40%～50%
D:50%～60%
答案: 50%～60%

3、 每侧每次母乳喂养以多长时间为宜。

A:5分钟
B:10分钟
C:20分

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2020-02-24到2020-08-31

第三周 儿童营养 第三周 单元测验

1、 产前准备以下哪项错误？

A:保证营养，充足睡眠
B:为人工喂养做好准备
C:树立母乳喂养信心
D:做好乳头保健
答案: 为人工喂养做好准备

2、 婴幼儿时期，基础代谢的能量占总能量

A:20%～30%
B:30%～40%
C:40%～50%
D:50%～60%
答案: 50%～60%

3、 每侧每次母乳喂养以多长时间为宜。

A:5分钟
B:10分钟
C:20分

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2021-03-01到2021-06-06
每5天更新一次

第一周 内科护理概述及呼吸系统疾病常见症状和体征的护理 呼吸系统疾病常见症状和体征护理单元测试

1、 久病体弱、长期卧床、排痰无力的患者，护士可协助胸部叩击以排痰，下列叩击方法错误的是

A:叩击应在餐前或餐后半小时进行
B:患者取坐位或侧卧位
C:叩击顺序由下而上
D:叩击者的手扇形张开
答案: 叩击者的手扇形张开

2、 咯血患者出现烦躁不安、张口瞪目，两手乱抓等窒息表现，护士应首先采取的措施是

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第1周&第2周——药理学总论 总论单元测试

1、 药物是指

A:天然的和人工合成的物质
B:能影响机体生理功能的物质
C:预防、治疗或诊断疾病的物质 
D:干扰细胞代谢活动的物质
E:能损害机体健康的物质
答案: 预防、治疗或诊断疾病的物质 

2、 药物的半数有效量(ED50)是指药物

A:引起50％动物死亡的剂量
B:引起50％动物阳性效应的剂量
C:和50％受体结合的剂量
D:达到50％有效血浓度的剂量
E:使症状减轻50%所需的

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2021-09-05到2021-12-12
每周周末更新

模块2外科护理技能 手术体位的安置测试题

1、 安置体位的基本要求是

A:充分暴露手术区域，避免不必要的裸露
B:病人肢体和托垫必须摆放平稳，不能悬空
C:维持正常呼吸功能，避免挤压胸部、颈部
D:以上都是
答案: 以上都是

2、 常见手术体位

A:仰卧位
B:侧卧位
C:俯卧位
D:以上都是
答案: 以上都是

3、 以下术后卧位、哪项不正确：

A:颈、胸部术后

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01 外科 第一章测试题

1、 下列关于体表肿物切除术的术前准备，那一项是错误的：

A:术前沟通，让患者了解手术的目的
B: 签署手术同意书
C:不需要测量生命体征
D:准备手术器械
答案: 不需要测量生命体征

2、 常用于较大张力切口的加固缝合，为避免缝线割裂皮肤，在结扎前缝线上需上一套管作为垫护，这种缝合方法是：

A:荷包缝合
B:减张缝合
C:毯边缝合
D:皮内缝合
答案: 减张缝合

3、 对于患侧肢体存在进.

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1 总论：1.2 外科休克病人护理

1、：
外科手术热术后发生的时间为​

A: 术后当日
B: 术后2～3天内
C: 术后3～4天内
D: 术后5～6天内
答案:  术后2～3天内

2、：
心理护理时，对于患者提出有关本人疾病的问题时，应‌

A: 将全部病情告诉病人，并详细解释机制
B: 尽量安慰病人，使其毫无顾虑
C: 有关疾病问题一律由医生回答
D: 注意保护性医疗，恰如其分地解释病情
答案:  注意.

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作业第一单元 药理学总论 药理学名词

1、 药物不良反应是什么？有哪些？
评分规则:  药物不良反应的定义（4分）副反应定义（1分）毒性反应描述（1分）后遗效应（1分）变态反应（1分）停药反应（1分）特异质反应（1分）

2、 什么是药理学？它的学科任务是什么？
评分规则:  药理学实验究极体与药物相互作用的学科。其学科任务是：1.指导临床合理用药2.研发新药和开发老药新用途3.探索生命基础

第一单元 药理学总论 药理学总论单元测试

1、 时量曲线下.

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作业第一周教学内容 第一周单元作业

1、 男，72岁，外出赏雪时摔倒，髋部疼痛不能站起，右手腕部疼痛、变形。经X光检查诊断为“股骨颈骨折”和“桡骨远端骨折（Colles骨折）”。请从解剖学角度（包括骨的构造、理化特性和骨折部位的形态特点等）分析该患者为什么容易发生骨折？
评分规则:  骨的化学成分由有机质和无机质构成。成年人骨的有机质和无机质的比例约是3:7，最为合适，具有较大的硬度和一定的弹性。
该患者为老年人，骨的有机质成分比例减少，无机质比例增多（有机质.

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