标签：社会自我

2020-02-17到2020-07-06

第六章 消费者的态度 第六章单元测验

1、 （）采用肯定或否定两种陈述，要求参加态度测试的被试对各项陈述意见在1-5或1-7的等级量表上自我报告他对陈述意见的赞同程度。

A:瑟斯顿等距量表
B:李克特量表
C:语意差别量表
D:类别量表
答案: 李克特量表

2、 （）把整个的态度分为若干维度，每一维度都有几对反义形容词或两级形容词予以刻画。

A:瑟斯顿等距量表
B:李克特量表
C:语意差别量表

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2020-03-02到2020-05-31

第二章 海员安全心理培养 第二章 单元测验

1、 泰坦尼克的瞭望员没有及时发现冰山说明是以下（ ）环节出现了失误。

A:对危险的感知
B:对危险的认知
C:做避免危险的决策
D:避免威胁的能力
答案: 对危险的感知

2、 丧失工作积极性，只是敷衍塞责，应付了事反映的是（ ）。

A:逆反心理
B:懈怠心理
C:牢骚心理
D:逞能心理
答案: 懈怠心理

3、 创伤后应激障碍的表现有（ ）。

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2018-11-20到2019-01-15

第一章 海员职业环境的特征及其影响 第一章 单元测验

1、 提出“个体心理发展实质上是主体对客观环境的适应”这一观点的心理学家是（ ）

A:华生
B:斯金纳
C:皮亚杰
D:弗洛伊德
答案: 皮亚杰

2、 全面的健康观认为：（ ）

A:健康主要指生理健康。
B:健康主要指心理健康。
C:健康是身心的统一。
D:健康是没有疾病和缺陷。
答案: 健康是身心的统一。

3、 “杯弓蛇影”和“草木皆兵

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2020-03-02到2020-05-31

第二章 海员安全心理培养 第二章 单元测验

1、 泰坦尼克的瞭望员没有及时发现冰山说明是以下（ ）环节出现了失误。

A:对危险的感知
B:对危险的认知
C:做避免危险的决策
D:避免威胁的能力
答案: 对危险的感知

2、 丧失工作积极性，只是敷衍塞责，应付了事反映的是（ ）。

A:逆反心理
B:懈怠心理
C:牢骚心理
D:逞能心理
答案: 懈怠心理

3、 创伤后应激障碍的表现有（ ）。

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2021-04-07到2021-07-12
每5天更新一次

一、 塑造自我 学习情境一 单元测验

1、 正确认识自我就是指一个人对自己的认识要与自我的（ ）相符合。

A:实际情况‍
B:长处与优势
C:认知水平
D:社会地位
答案: 实际情况‍

2、 具有良好的自我意象，拥有较强自信心的人，会有以下哪些认识？

A:相信自己能获得成功
B:认为自己外形槽糕
C:人缘欠佳
D:经常感到紧张羞怯
答案: 相信自己能获得成功

3、 自我意象

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第一章 西格蒙德·弗洛伊德：精神分析 第一章 单元测验

1、 __试图给予本我足够的满足，防止它造成太多的麻烦，同时确保不会出现重要的道德过失，以免超我变得太惩罚性

答案: 自我

2、 ______受到现实原则的指引，该原则引导它评估什么是具有现实可能性的

答案: 自我

3、 按照弗洛伊德的理论，如果一个人在某个心理性欲阶段不能满足该阶段的发展任务的需要，他将出现：

答案: 固着

4、 按照弗洛伊德的观点，__焦虑是在本我和自我之间发生的.

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