.如何帮助学生区分“A没有B+X”和“A不如B（+X）”

2021-08-30到2022-01-15
每周周末更新

作业一、特殊句式单元测试1

1、 1.为什么“把”字句会成为学习者习得的难点？
评分规则: 能够体现出对“把”字句特点的准确理解。
说明“把”字句的教学难点。
结合例子说明，条理清晰。

2、 2.说说“桌子上放着一本书”和“桌子上放了一本书”有何不同。
评分规则: 能够体现出对存在句特点的准确理解。
对比两个句子的异同并说明原因。
逻辑清晰，论述理据充分。

3、 3.对于学生的偏误句“昨