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起止时间:2020-03-16到2020-06-30
更新状态:已完结
第五章 家长对特殊儿童的影响 单元测验
1、 1.对儿童健康和发展来说最重要的因素是( ) A.家庭 B.社会 C.学校 D.时代
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: A
2、 2.家庭结构的基本方面( ) A.家庭人口要素 B.家庭模式要素C.以上都是 D.以上都不是
A:C
B:A
C:B
D:D
答案: C
3、 3.家庭功能的两个维度( ) A.连贯性 B.灵活性C.连贯性和灵活性 D.以上都不是
A:C
B:A
C:B
D:D
答案: C
4、 4.家庭过程模式理论七个主要部分中最核心的是( ) A.角色作用 B.任务完成C.沟通 D.情感表达
A:B
B:A
C:C
D:D
答案: B
5、 5.鼓励特殊儿童家长增加自己的决策参与力量的模式是( ) A.辅导/心理治疗模式 B.家庭中心模式C.家庭合作模式 D.家长培训/参与模式
A:D
B:A
C:B
D:C
答案: D
6、 6.影响特殊儿童发展与学习的最主要的家庭因素是( ) A.家庭结构 B.家庭功能C.家庭文化 D.以上都是
A:D
B:A
C:B
D:C
答案: D
7、 7.儿童文化行为和价值观的第一个老师是( ) A.家庭 B.社会C.幼儿园老师 D.同伴
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: A
8、 8.ABCX压力模型的设计者是( ) A.希尔 B.帕特森C.麦卡宾 D.特恩布尔
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: A
9、 9.( )家庭类型对特殊儿童的发展不太有利。A.主干家庭 B.核心家庭C.联合家庭 D.单亲家庭
A:D
B:A
C:B
D:C
答案: D
10、 10.下列不是家庭干预特殊儿童发展的模式是( )。A.辅导/心理治疗模式 B.家长培训/参与模式C.家庭中心模式 D.家庭FAAR模式
A:D
B:A
C:B
D:C
答案: D
11、 11.家庭结构是家庭人口数或家庭代次的简单相加。( )
A:正确
B:错误
答案: 错误
12、 12.我国的家庭结构大致分为以下四种:主干家庭、核心家庭、联合家庭和单亲家庭。( )
A:正确
B:错误
答案: 正确
13、 13.特殊儿童的幼儿期是其人格发展和形成的关键时期。( )
A:正确
B:错误
答案: 错误
14、 14.连贯性是指家庭成员之间的紧密性，在不同的时间，家庭成员之间的紧密程度是不同的。( )
A:正确
B:错误
答案: 正确
15、 家庭ABCX应激模式是用来解释在家庭中怎样处理规范性或非规范性压力的。( )
A:正确
B:错误
答案: 正确
16、 16.Olson的环状模式理论把有关婚姻和家庭的众多变量归纳为三个维度:家庭凝聚性、家庭适应性、_.
答案: 家庭沟通
17、 17.家庭ABCX应激模式B代表______，C代表家庭的评估或面临的危机
答案: 家庭的资源
18、 18.家庭FAAR模式的两个阶段是调整阶段和__.
答案: 适应阶段
19、 19.与特殊儿童的发展和学习关系密切的两种模式是家庭ABCX应激模式和_.
答案: 家庭FAAR模式
20、 20.我们开始关注家庭和环境的生态影响的起源是___.
答案: 生态系统理论
第六章 特殊儿童发展的临床评估 单元测验
1、 在生活自理领域方面，以下哪一个不是对5-6岁的儿童评估的项目：（ ）A.合理着装 B.安全过马路 C.表达如厕需求 D.在公共场合区分男女厕所
A:C
B:A
C:B
D:D
答案: C
2、 有效的临床评估不包括哪一种方式：（ ） A.接案访谈 B.医学检查 C.心理与教育评估 D.智力测验
A:D
B:A
C:B
D:C
答案: D
3、 生态原则的评估应遵循什么标准（ ）A.单一维度 B.双重维度 C.多维度 D.不必按照任何维度
A:C
B:A
C:B
D:D
答案: C
4、 根据评估效用的差异，心理与教育评估可以划分为（ ）A.常模参照评估和标准参照评估B.正式评估和非正式评估C.筛查性评估、诊断性评估和治疗性评估D.结构评估和非结构性评估
A:C
B:A
C:D
D:B
答案: C
5、 临床评估的理念遵循（ ）的工作原理A.漏斗式 B.金字塔式 C.三维模式 D.扩大式
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: A
6、 视听触觉刺激属于（ ）领域的临床评估。A.动作发展领域 B.生活自理领域 C.社会行为领域 D.婴儿刺激活动
A:D
B:A
C:B
D:C
答案: D
7、 临床评估的重要性体现在：（ ）A.遵循法律法规精神 B.促进特殊教育工作的开展 C.促进特殊儿童发展 D.提高临床评估技术
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: A;
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