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起止时间:2020-02-24到2020-05-10
更新状态:已完结
01 绪论 单元测验——绪论
1、 在我国农业推广史上，首创培训与试验、示范、推广相结合推广范例的农学家是（ ）
A:孟祺
B:赵过
C:黄道婆
D:徐光启
答案: 赵过
2、 中华人民共和国农业技术推广法颁布是在（ ）
A:1991年
B:1993年
C:1995年
D:1997年
答案: 1993年
3、 我国历代重视编纂农书作为劝农教材，其中著名的《农政全书》编著者是（ ）
A:后魏贾思勰
B:唐朝陆羽
C:元朝王桢
D:明朝徐光启
答案: 明朝徐光启
4、 现代农业推广的涵义更侧重于（ ）
A:新技术的传授
B:信息传播
C:农村经济的快速发展
D:农村人力资源的开发和利用
答案: 农村人力资源的开发和利用
5、 1914年威尔逊总统签署了（ ），这一法案的执行奠定了美国农业推广、农业科研、农业教育三位一体的合作推广体系。
A:《莫里哀法》
B: 《哈奇法》
C:《合作推广法》
D:《农会法》
答案: 《合作推广法》
6、 下列不属于《王祯农书》内容的是（ ）
A: 《农桑辑要》
B:《农桑通诀》
C:《百谷谱》
D:《农器图谱》
答案: 《农桑辑要》
7、 发明了去籽搅车、弹棉椎弓、三锭脚踏纺纱车和错纱、配色、综线、絜花等纺织技术的技术改革家是（ ）
A:孟祺
B:宋应星
C:黄道婆
D:徐光启
答案: 黄道婆
8、 《棉花图》是植棉和棉纺技术的优秀科普作品，其作者是（ ）
A:宋应星
B:方观承
C:王祯
D: 李煦
答案: 方观承
9、 欧洲最早的农业推广教育起源于（ ）
A:牛津大学、芝加哥大学
B:剑桥大学、威斯康星大学
C:牛津大学、剑桥大学
D:芝加哥大学、威斯康星大学
答案: 牛津大学、剑桥大学
10、 被尊称为“美国农业推广之父”的人是（ ）
A:林肯
B:华盛顿
C:威尔逊
D:南伯
答案: 南伯
11、 后稷是我国古代从事农业推广的第一位农师。
A:正确
B:错误
答案: 正确
12、 “四级农科网”是由湖北省华容县创立的。
A:正确
B:错误
答案: 错误
13、 农业推广以推广培训和建立农业大学著称的国家是日本。
A:正确
B:错误
答案: 错误
14、 美国国会1892年通过了《哈奇法》。
A:正确
B:错误
答案: 错误
15、 广义的农业推广以教育为主要特征。
A:正确
B:错误
答案: 正确
16、 日本的农业推广以重视农业教育见长。
A:正确
B:错误
答案: 正确
17、 印度于1899年制定了《农会法》。
A:正确
B:错误
答案: 错误
18、 狭义农业推广概念、广义农业推广概念和现代农业推广概念三者的联系在于它们都具有教育性。
A:正确
B:错误
答案: 正确
19、 广义的农业推广中农民行为的改变是主动的。
A:正确
B:错误
答案: 错误
02 农业创新采用与扩散原理 单元测验——农业创新采用与扩散原理
1、 在一个社区中，最早采用农业创新的人称为（ ）
A:早期采用者
B:创新者
C:早期多数
D:晚期多数
答案: 创新者
2、 农业创新扩散过程的第三个阶段是（ ）
A:突破阶段
B:紧要阶段
C:跟随阶段
D:从众阶段
答案: 跟随阶段
3、 （ ）是用来衡量社区中农民开始采用创新早晚的程度。
A:创新度
B:创新
C:创新扩散
D:创新的发展过程
答案: 创新度
4、 在农业创新采用的评价阶段，效果较好的推广方法不包括（ ）
A:成果示范
B: 经验介绍
C:个别访问
D:小组讨论
答案: 个别访问
5、 在创新采用者的类型划分中，做事深思熟虑，审慎决策的是（ ）
A:早期采用者
B: 创新者
C:早期多数
D:晚期多数
答案: 早期多数
6、 在农业创新的采用过程中，认识阶段常用的推广方法是（ ）
A:大众传播法和集体指导法
B:大众传播法和个别访问法
C:经验介绍和小组讨论
D:方法示范和技术指导
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