2021-08-27到2022-02-28
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第二周 学习分析简介(二) 第二周单元测验
1、 学习分析的定义是:
A:对学习者以及他们的学习环境的数据测量、收集、分析和汇报,以理解和优化学习过程以及学习环境。
B:利用相关技术探索挖掘来自教育环境的数据,并使用这些数据结果来更好地了解学生和教师,以及他们学习和教学的环境。
C:利用相关技术探索挖掘教育机构以及机构之间关联的相关数据,并使用这些数据结果来更好地促进教育机构管理及跨机构间的合作。
D:将商业智能应用
2021-08-27到2022-02-28
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1、 学习分析的定义是:
A:对学习者以及他们的学习环境的数据测量、收集、分析和汇报,以理解和优化学习过程以及学习环境。
B:利用相关技术探索挖掘来自教育环境的数据,并使用这些数据结果来更好地了解学生和教师,以及他们学习和教学的环境。
C:利用相关技术探索挖掘教育机构以及机构之间关联的相关数据,并使用这些数据结果来更好地促进教育机构管理及跨机构间的合作。
D:将商业智能应用
2021-09-14到2021-09-17
1、 学习分析的定义是:
A:对学习者以及他们的学习环境的数据测量、收集、分析和汇报,以理解和优化学习过程以及学习环境。
B:利用相关技术探索挖掘来自教育环境的数据,并使用这些数据结果来更好地了解学生和教师,以及他们学习和教学的环境。
C:利用相关技术探索挖掘教育机构以及机构之间关联的相关数据,并使用这些数据结果来更好地促进教育机构管理及跨机构间的合作。
D:将商业智能应用于教育中
2021-06-30到2022-06-24
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1、 学习分析的定义是:
A:对学习者以及他们的学习环境的数据测量、收集、分析和汇报,以理解和优化学习过程以及学习环境。
B:利用相关技术探索挖掘来自教育环境的数据,并使用这些数据结果来更好地了解学生和教师,以及他们学习和教学的环境。
C:利用相关技术探索挖掘教育机构以及机构之间关联的相关数据,并使用这些数据结果来更好地促进教育机构管理及跨机构间的合作。
D:将商业智能应用