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第一章 绪论：作为文化的音乐 单元测试

1、 西方音乐的历史，尤其是自文艺复兴以来的西方音乐，是一个伟大作曲家和经典作品交响辉煌的英雄时代，从巴洛克时期的巴赫、亨德尔，到古典时期的三位不朽大师：海顿、莫扎特、（ ），再到19世纪群星璀璨的大师群体的涌现，如舒伯特、肖邦、李斯特、瓦格纳、勃拉姆斯……每一个经典大师的辉煌成就足以令人仰望，海量的作品令人目不暇接。

A:车尔尼
B:维瓦尔弟
C:贝多芬
D:格鲁克
答案: 贝多芬

2、 中国传统五声音阶的名

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第一章 什么是有效的课堂问答 第一周单元测验

1、 鱼牛寓言启示我们，学习是一种基于学生已有经验和知识上的（）过程。

A:认知
B:建构
C:灌输
D:复制
答案: 建构

2、 下列哪一项不是有效教学问答应该具有的特征（）。

A:唤起学习者的积极情绪
B:促进学习者的思考
C:加快教学过程的进度
D:激发学习者的动机
答案: 加快教学过程的进度

3、 英国布鲁内尔大学教授费舍尔提出的“口头的网球比赛”是指（）。

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第一章 中国国防 第一单元测验

1、 国防的主体是(           )。

A:国家
B:人民
C:军队
D:政党
答案: 国家

2、 中国国防的类型是(           )。

A:扩张型国防
B:自卫型国防
C:联盟型国防
D:中立型国防
答案: 自卫型国防

3、 “国富者兵强”这句话给我国国防带来的启示是 (           )。

A:兼收并蓄的开明政治是国防的有利环境
B:团结稳定的政治局面是国防的坚强保证
C:有效

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