2021-03-01到2021-07-20
每5天更新一次
单元一 媒体、技术与学习 在线练习(一)
1、 关于媒体,下列说法错误的是( )
A:一般的媒体都不是教学媒体,但都可以发展为教学媒体
B:现代教学媒体与“信息技术”有关,又成为数字教学媒体
C:现代教学媒体能够记录、储存、再现各种教学信息
D:当媒体用于教与学活动的过程中,就成为了教学媒体
答案: 当媒体用于教与学活动的过程中,就成为了教学媒体
2、 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知
2021-03-01到2021-07-20
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1、 关于媒体,下列说法错误的是( )
A:一般的媒体都不是教学媒体,但都可以发展为教学媒体
B:现代教学媒体与“信息技术”有关,又成为数字教学媒体
C:现代教学媒体能够记录、储存、再现各种教学信息
D:当媒体用于教与学活动的过程中,就成为了教学媒体
答案: 当媒体用于教与学活动的过程中,就成为了教学媒体
2、 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知
1、:
社会关系也就是公关关系的本质是( )。
答案: 互动
2、:
社会交换理论认为,人们在交往中总是追求( )的最大化。
答案: 精神利润
3、:
网络交流导致社会认同的激活,群体效应的驱动力源于群体集聚的( )
答案: 群体快感
4、:
沟通的内容包括信息、情感和( )
答案: 行为
5、:
自我推销时,精心选择所展示的成果要具有较
2021-03-01到2021-07-20
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1、 关于媒体,下列说法错误的是( )
A:一般的媒体都不是教学媒体,但都可以发展为教学媒体
B:当媒体用于教与学活动的过程中,就成为了教学媒体
C:现代教学媒体与“信息技术”有关,又称为数字教学媒体
D:现代教学媒体能够记录、储存、再现各种教学信息
答案: 当媒体用于教与学活动的过程中,就成为了教学媒体
2、 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知
2020-02-24到2020-04-30
1、 关于媒体,下列说法错误的是( )
A:一般的媒体都不是教学媒体,但都可以发展为教学媒体
B:当媒体用于教与学活动的过程中,就成为了教学媒体
C:现代教学媒体与“信息技术”有关,又成为数字教学媒体
D:现代教学媒体能够记录、储存、再现各种教学信息
答案: 当媒体用于教与学活动的过程中,就成为了教学媒体
2、 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义,下列教
2021-03-01到2021-07-20
每5天更新一次
1、 关于媒体,下列说法错误的是( )
A:一般的媒体都不是教学媒体,但都可以发展为教学媒体
B:当媒体用于教与学活动的过程中,就成为了教学媒体
C:现代教学媒体与“信息技术”有关,又称为数字教学媒体
D:现代教学媒体能够记录、储存、再现各种教学信息
答案: 当媒体用于教与学活动的过程中,就成为了教学媒体
2、 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知
2020-03-07到2020-07-12
1、 社会关系也就是公关关系的本质是( )。
A:互动
B: 管理
C: 交换
D:控制
答案: 互动
2、 社会交换理论认为,人们在交往中总是追求( )的最大化。
A:物质利益
B:投入回报
C:精神利润
D:自我表现
答案: 精神利润
3、 网络交流导致社会认同的激活,群体效应的驱动力源于群体集聚的( )
A:群体裹挟
B:群体影响
2021-09-14到2021-09-17
1、 关于媒体,下列说法错误的是()
A:媒体用于教与学活动中就成为了教学媒体
B:一般的媒体都不是教学媒体,但都可以发展为教学媒体
C:现代教学媒体与“信息技术”有关,又称为数字教学媒体
D:现代教学媒体能够记录、储存、再现各种教学信息
答案: 媒体用于教与学活动中就成为了教学媒体
2、 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义,下列教学行为最符合建构主
1、 奥苏贝尔曾在其《教育心理学》(1978 年)一书的扉页上写道:“如果我不得不把全部教育心理学还原为一条原理的话,我将会说,影响学习最重要的因素是学习者已经知道了什么。应根据学生原有知识状况进行教学。”试结合小学数学教学具体课例谈谈对这段话的理解。
评分规则: 本题总分10分,包括4个得分点如下:奥苏贝尔所说“影响学习最重要的因素是学习者已经知道了什么”,即指学习者已有知识基础或者说原有认知结构。(15分)认知主义背景下的教.