2021-06-01到2021-07-12
第一讲 教师为什么做研究 第一讲测验
1、 鼓励教师学会做研究的本质是
A:提高教师专业判断力
B:提高教学决断力
C:推动学校教学改革
D:解决教学中存在的问题
E:提职晋升
F:促进学校形成办学特色
G:应用现有教育研究的发现
H:检验理论的有效性范围
I:为教改提供数据
J:改善课堂教学效果
答案: 提高教师专业判断力;
提高教学决断力
2、 请判断下面的研究问题哪个属于描述型研究
2021-06-01到2021-07-12
1、 鼓励教师学会做研究的本质是
A:提高教师专业判断力
B:提高教学决断力
C:推动学校教学改革
D:解决教学中存在的问题
E:提职晋升
F:促进学校形成办学特色
G:应用现有教育研究的发现
H:检验理论的有效性范围
I:为教改提供数据
J:改善课堂教学效果
答案: 提高教师专业判断力;
提高教学决断力
2、 请判断下面的研究问题哪个属于描述型研究
2021-07-14到2021-08-21
1、 鼓励教师学会做研究的本质是
A:提高教师专业判断力
B:提高教学决断力
C:推动学校教学改革
D:解决教学中存在的问题
E:提职晋升
F:促进学校形成办学特色
G:应用现有教育研究的发现
H:检验理论的有效性范围
I:为教改提供数据
J:改善课堂教学效果
答案: 提高教师专业判断力;
提高教学决断力
2、 请判断下面的研究问题哪个属于描述型研究
2021-09-14到2021-09-17
1、 鼓励教师学会做研究的本质是
A:提高教师专业判断力
B:提高教学决断力
C:推动学校教学改革
D:解决教学中存在的问题
E:提职晋升
F:促进学校形成办学特色
G:应用现有教育研究的发现
H:检验理论的有效性范围
I:为教改提供数据
J:改善课堂教学效果
答案: 提高教师专业判断力;
提高教学决断力
2、 请判断下面的研究问题哪个属于描述型研究
2021-10-18到2021-12-31
每周周末更新
1、 鼓励教师学会做研究的本质是
A:提高教师专业判断力
B:提高教学决断力
C:推动学校教学改革
D:解决教学中存在的问题
E:提职晋升
F:促进学校形成办学特色
G:应用现有教育研究的发现
H:检验理论的有效性范围
I:为教改提供数据
J:改善课堂教学效果
答案: 提高教师专业判断力;
提高教学决断力
2、 请判断下面的研究问题哪个属