2020-03-02到2020-07-12
第一讲 东亚的语言世界:走进音韵学 第一讲单元测验(提高题)
1、 日语中的“训读”指的是______。
A:借自古代汉语的发音
B:借自现代汉语的发音
C:从日本古代传承下来,而非借自汉语的发音
D:经过训练的发音
答案: 从日本古代传承下来,而非借自汉语的发音
2、 后代人在读前人的诗歌时,有时会临时改变一些字的读音,以便更好地押韵。关于这一现象,以下说法中错误的是______。
A:这一做法在宋代曾经非常流
2020-03-02到2020-07-12
1、 日语中的“训读”指的是______。
A:借自古代汉语的发音
B:借自现代汉语的发音
C:从日本古代传承下来,而非借自汉语的发音
D:经过训练的发音
答案: 从日本古代传承下来,而非借自汉语的发音
2、 后代人在读前人的诗歌时,有时会临时改变一些字的读音,以便更好地押韵。关于这一现象,以下说法中错误的是______。
A:这一做法在宋代曾经非常流
1、 关于古代汉语的“浊声母”,以下说法正确的是______。
答案: 虽然我们没有古代汉语的直接录音,但是利用对音、借音和方言等材料互相印证,可以证明古代汉语曾经具有一组“浊声母”
2、 《切韵》中的“侵韵字”指的是______。
答案: 可以同“侵”字互相押韵的一组字
3、 “语言联盟”指的是______。
答案: 由于相互间密切接触而带有某些共同特征的一组语言
4、 关于汉语的“入声”发音,.