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第1周 昆虫生物学 昆虫生物学单元测验
1、 下列说法不正确的是__。
A:有些昆虫的卵不经过受精也能发育成新的后代个体。
B:有些昆虫可在幼虫期进行生殖活动。
C:胚胎发育是在卵内进行的。
D:胚后发育是昆虫从产卵开始发育至成虫性成熟的过程。
答案: 胚后发育是昆虫从产卵开始发育至成虫性成熟的过程。
2、 缨翅目昆虫所具有的变态类型属于__。
A:原变态
B:渐变态
C:过渐变态
D:.
1、 下列说法不正确的是__。
A:有些昆虫的卵不经过受精也能发育成新的后代个体。
B:有些昆虫可在幼虫期进行生殖活动。
C:胚胎发育是在卵内进行的。
D:胚后发育是昆虫从产卵开始发育至成虫性成熟的过程。
答案: 胚后发育是昆虫从产卵开始发育至成虫性成熟的过程。
2、 缨翅目昆虫所具有的变态类型属于__。
A:原变态
B:渐变态
C:过渐变态
D:.
2020-10-27到2020-12-27
1、 兴奋性是指可兴奋细胞对刺激产生 的能力。
A:反应
B:反射
C:兴奋
D:适应
答案: 反应
2、 可兴奋组织或细胞受刺激后,产生活动或活动加强称为 。
A:反应
B:反射
C:兴奋
D:抑制
答案: 兴奋
3、 保持刺激作用时间不变,引起组织细胞发生兴奋的最小刺激强度称为 。
A:阈刺激
B:阈强度
2020-03-02到2020-06-30
1、 生命现象最本质的特征是( )
A:兴奋
B:抑制
C:能量转换
D:新陈代谢
答案: 新陈代谢
2、 细胞或机体受刺激后作出的变化称为( )
A:反应
B:反射
C:兴奋
D:抑制
答案: 反应
3、 关于刺激与反应的论述,正确的是( )
A:机体内环境变化就是刺激
B:机体外环境变化就是刺激
C:刺激是原因,反应是
2020-02-24到2020-07-30
1、 生命现象最本质的特征是( )
A:兴奋
B:抑制
C:能量转换
D:新陈代谢
答案: 新陈代谢
2、 细胞或机体受刺激后作出的变化称为( )
A:反应
B:反射
C:兴奋
D:抑制
答案: 反应
3、 关于刺激与反应的论述,正确的是( )
A:机体内环境变化就是刺激
B:机体外环境变化就是刺激
C:刺激是原因,反应是
2020-02-24到2020-06-26
1、 沟通过程的七大要素包括传送者、接收者、渠道、()、编码与译码、噪音、反馈。
A:背景
B:目的
C:意义
D:原因
答案: 背景
2、 按照信息传递方式,沟通可分为:()和()
A:单向传递
B:双向沟通
C:横向沟通
D:纵向沟通
答案: 单向传递;
双向沟通
3、 在雅各布逊提出的语言沟通六要素基础上,王一川教授提出审美沟通七要素:审美
2020-02-17到2020-06-26
1、 经典的毒理学研究对象是
A:核素
B:病毒
C:化学因素
D:环境有害因素
答案: 化学因素
2、 外源化学物的概念
A:存在于人类生活和外界环境中
B:与人类接触并进入机体,具有生物活性,并可能有损害作用
C:并非人体成分和营养物质
D:以上皆正确
答案: 以上皆正确
3、 毒理学是研究外源化学物对机体的
A:有益作用
B:营养作用
2021-09-07到2021-11-07
每周周末更新
1、 经典的毒理学研究对象是
A:核素
B:病毒
C:化学因素
D:环境有害因素
答案: 化学因素
2、 外源化学物的概念
A:存在于人类生活和外界环境中
B:与人类接触并进入机体,具有生物活性,并可能有损害作用
C:并非人体成分和营养物质
D:以上皆正确
答案: 以上皆正确
3、 毒理学是研究外源化学物对机体的
A:有益作用
2021-03-05到2021-07-31
1、 生命现象最本质的特征是( )
A:兴奋
B:抑制
C:能量转换
D:新陈代谢
答案: 新陈代谢
2、 细胞或机体受刺激后作出的变化称为( )
A:反应
B:反射
C:兴奋
D:抑制
答案: 反应
3、 关于刺激与反应的论述,正确的是( )
A:机体内环境变化就是刺激
B:机体外环境变化就是刺激
C:刺激是原因,反应是
2020-02-24到2020-07-30
1、 生命现象最本质的特征是( )
A:兴奋
B:抑制
C:能量转换
D:新陈代谢
答案: 新陈代谢
2、 细胞或机体受刺激后作出的变化称为( )
A:反应
B:反射
C:兴奋
D:抑制
答案: 反应
3、 关于刺激与反应的论述,正确的是( )
A:机体内环境变化就是刺激
B:机体外环境变化就是刺激
C:刺激是原因,反应是
1、 生命现象最本质的特征是( )
答案: 新陈代谢
2、 细胞或机体受刺激后作出的变化称为( )
答案: 反应
3、 关于刺激与反应的论述,正确的是( )
答案: 刺激是原因,反应是结果
4、 衡量组织兴奋性大小的指标是( )
答案: 阈值的大小
5、 阈值是指能引起发生反应的( )
答案: 最小刺激强度
6、 神经调节的基本方式是( )