2020-03-21到2020-06-20
认知模块 任务一：立体世界的认知 立体世界的认知
1、 1、认知自然物形态美的基本原理是（）。
A:体量高大
B:形式美观
C:力的平衡
D:造型奇特
答案: 力的平衡
2、 自然界与人类最为密切的视觉环境是（ ）。
A:.宏观世界
B:客观世界
C:中观世界
D:微观世界
答案: 中观世界
3、 下列物件不是生产性造物类型的为（）。
A:机械模具
B:农具
C:炼钢炉<
标签：中观世界
形态设计基础2(兰州理工大学)mooc慕课答案2026年版满分测试WYC
2020-04-13到2020-05-22
认知模块 任务一：立体世界的认知 立体世界的认知
1、 1、认知自然物形态美的基本原理是（）。
A:体量高大
B:形式美观
C:力的平衡
D:造型奇特
答案: 力的平衡
2、 自然界与人类最为密切的视觉环境是（ ）。
A:.宏观世界
B:客观世界
C:中观世界
D:微观世界
答案: 中观世界
3、 下列物件不是生产性造物类型的为（）。
A:机械模具
B:农具
C:炼钢炉<
设计基础2(湖北经济学院法商学院)1455997443mooc慕课答案2026年版满分测试WYC
2020-03-24到2020-06-30
认知模块（从感知立体到立体构成） 任务二：立体构成的感知 立体构成的感知单元测验
1、 （ ）是立体主义的创始人之一。
A:梵高
B:毕加索
C:莫奈
D:达芬奇
答案: 毕加索
2、 “立体构成”这门课起源于1919年，是（ ）在创办后确立的。
A:罗德岛设计学院
B:帕森设计学院
C:包豪斯学院
D:中央圣马丁艺术与设计学院
答案: 包豪斯学院
3、 （ ）是指具有一定目标指向的构成创意