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点我阅读全文标签:面对疫情时期师生教学时空分离的现实状况,面对当下学生居家学习的主要形态,一线老师将课程目标融入疫情思政,将课程内容适当精简重构,将课程资源增加疫情案例,将考核评价注重在线参与是做好疫情时期在线课程资源设计的关键所在
疫情时期在线教学(汕头大学) 中国大学MOOC答案2024完整版WYC
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