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起止时间:2021-10-15到2021-12-31
更新状态:每周周末更新
第一章中国环境监督管理的战略、体制与法律制度 环境标准测试
1、 广东省政府与生态环境部签订的《水污染防治责任书》约定：到2020年，地表水III类或以上的水质达到84.5%。此处的水质依据的是哪一类标准？
A:污染物排放标准
B:环境质量标准
C:环境方法标准
D:环境基础标准
答案: 环境质量标准
2、 某公司因废水排放超标，被当地生态环境部门罚款20万元。此处的“超标”指的是哪一类标准？
A:环境质量标准
B:污染物排放标准
C:环境基础标准
D:标准样品标准
答案: 污染物排放标准
3、 某公司因废水排放超标，被当地生态环境部门罚款20万元，该公司不服，认为生态环境部门采样不规范，欲提起行政诉讼。在诉讼中，要判断生态环境部门采样是否规范，依据的是哪一类标准？
A:环境质量标准
B:环境方法标准
C:污染物排放标准
D:环境基础标准
答案: 环境方法标准
4、 某污染物的排放，既有国家标准也有地方标准时，应当执行哪一级标准？
A:国家标准
B:地方标准
C:由企业自主选择
D:由当地生态环境部门决定
答案: 地方标准
5、 下列有权制定地方环境质量标准的机构是：
A:自治区人民政府
B:自治州人民政府
C:省人民政府
D:直辖市人民政府
答案: 自治区人民政府;
省人民政府;
直辖市人民政府
6、 省、自治区、直辖市人民政府对国家环境质量标准中未作规定的项目，可以制定地方环境质量标准；对国家环境质量标准中已作规定的项目，可以制定严于国家环境质量标准的地方环境质量标准。
A:正确
B:错误
答案: 正确
7、 环境质量标准、污染物排放标准分为国家标准和地方标准。
A:正确
B:错误
答案: 错误
8、 环境质量标准和污染物排放标准均属于强制性标准。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第一章第三节 中国环境监督管理体制的变迁 环境监管体制测试
1、 2018年3月国务院机构改革，在生态环境监管领域设置了哪两个部门，结束了“九龙治水，多头管理”的局面。
A:生态环境部
B:自然资源部
C:国土资源部
D:环境保护部
答案: 生态环境部;
自然资源部
2、 依照现行《环境保护法》的规定，县级以上人民政府有关部门和军队环境保护部门，依照有关法律的规定对资源保护和污染防治等环境保护工作实施监督管理。
A:正确
B:错误
答案: 正确
3、 我国环境保护监督管理体制是统一监督管理与分级、分部门监督管理相结合。
A:正确
B:错误
答案: 正确
4、 环境保护监督管理“统管”部门与“分管”部分之间具有行政上的隶属关系。
A:正确
B:错误
答案: 错误
5、 “一只青蛙归谁管”的比喻，反映了我国以往环境监管的统管与分管部门权限划分不详尽，导致互相扯皮，互相推诿的现象。
A:正确
B:错误
答案: 正确
作业第一章第三节 中国环境监督管理体制的变迁 小组文献综述
1、 主题：撰写文献综述 要求：1.以“地方政府环境责任”为主题，撰写文献综述（600字以内） 2.以小组为单位，10月25日12：00前发到慕课平台“测验与作业”栏目 （由组长作为代表发送） 3.应包括以下几个方面的内容 ：1）对已有研究的概述；2）分析已有研究的成果与不足3）分析哪些方面还有研究空间
评分规则: 优秀3分，良好2分，中等1分，不及格0分
作业第一章第三节 中国环境监督管理体制的变迁 小组课堂讨论练习（环境约谈）
1、 1.题目：环境行政约谈的法律性质是什么？效果如何？在实践中暴露的问题有哪些？该制度如何完善？2.推荐阅读：1）邓禾等《环境行政约谈的实践考察及制度完善》，载《重庆大学学报（社会科学版）》2018年第4期。 2）王惠娜《环保约谈对环境监管的影响分析:基于34个城市的断点回归方法研究》，载《学术研究》2019年第1期3）《政企合谋、动员式治理与环境质量的阶段性改善——基于中央环保约谈的实证分析》，载《公共管理评论》2021年第4期4）《生态环境部约谈办法》（2020.8）5）可另外添加资料3.以小组为单位，讨论后撰写600字内的总结，于25日14：00前提交到慕课（组长代表小组提交即可，写上组别，组员名单），为方便大家交流学习，开放互评，于26日12：00前互评，打分仅供参考，不计入课程最终成绩。
评分规则: 要求：观点明确，理由充分，表达清晰；优秀3分，良好2分，中等1分，不及格0分
第二章 环境保护法基本制度（行政强制型制度） 环境影响评价制度测试
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