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起止时间:2020-02-24到2020-07-16
更新状态:已完结
绪论 体育教学的单元检测
1、 体育教学的主要手段是（ ）
A:体育活动
B: 体育项目
C:身体练习
D: 学生
答案: 身体练习
2、 体育教学论的学科性质是（ ）
A:基础理论研究
B: 应用理论研究
C: 应用技术研究
D: 自然科学研究
答案: 应用理论研究
3、 体育教学的要素包括（ ）
A:体育教师
B:学生
C:教学内容
D:教学环境
答案: 体育教师;
学生;
教学内容;
教学环境
4、 体育教学论的研究对象是（ ）
A:体育教学中教与学的关系
B:体育教学内容
C:体育教学环境条件
D:体育教学过程的操作
答案: 体育教学中教与学的关系;
体育教学环境条件;
体育教学过程的操作
5、 “教”和“学”的矛盾是体育教学的主要矛盾，它规定和影响着其他各对基本矛盾的存在和发展。
A:正确
B:错误
答案: 正确
6、 体育教学论是一种以理论构建为主线，同时又将研究视点推向实践应用的兼具理论与应用的研究。
A:正确
B:错误
答案: 正确
作业绪论 绪论单元作业
1、 体育教学的基本概念
评分规则: 以身体练习为主要手段
在体育教师有目的、有计划的指导下，学生掌握体育与健康的知识、技能、方法
以培养体育核心素养、促进身心健康和谐发展为目的的认识和实践活动
体育教师和学生 体育教师和学生单元检测
1、 （ ）关系是体育教学过程中最重要、最基本, 同时也是最经常、最活跃的人际关系, 直接影响到体育教学的效果和质量。
A:人际关系
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