对应课程:点击查看
起止时间:2020-02-20到2020-08-31
更新状态:已完结
一、口译起源与简介 第一单元测验
1、 Interpreting
is kind of the form of translation.
答案: oral
2、 It
was not until 1919 when Peace Conference was held, a large
number of interpreters were hired.
答案: Paris
3、 Interpreting
has two major forms: interpreting and simultaneous
interpreting.
答案: consecutive
4、 (Simultanoues or Consecutive) interpreting allows the speaker to present a few sentences before pausing so that
the interpreter may render the interpretation into the target
language.
答案: Consecutive
5、 (Simultanous or Consecutive) interpreters immediately relay the translation in the target language
into a microphone for the audience listening via headset.
答案: Simultaneous
二、口译听辨 单元测——口译听辨
1、 听辨过程中，需要抓住哪些信息
A:关键词
B:生僻单词或词组
C:讲者传达的语意
D:能够听懂的内容
答案: 讲者传达的语意
2、 如何有效理解讲者传达的语意
A:通过捕捉到的有限单词推测语意
B:根据自己对话题的已知知识
C:推测加猜测
D:捕捉语意单元和逻辑关系
答案: 捕捉语意单元和逻辑关系
3、 听辨过程中，遇到不懂的表达如何处理？
A:根据语篇推断不懂表达的语意
B:根据常识填补语意
C:忽略不懂的表达
D:找熟悉的表达替换
答案: 根据语篇推断不懂表达的语意
4、 交替传译过程中，是否可以向讲者提问？
A:可以，但是问题一定要简短并且有针对性
B:绝对不允许
C:只可以私下里提问
D:不可以，但是可以向讲者传递纸条
答案: 可以，但是问题一定要简短并且有针对性
5、 “Burning the village to the ground, shooting all the villagers and plundering the area for valuables, the rebel committed one of the most heinous acts of war.” 在以上这句话中，如何得到划线单词heinous的语意？
A:划线单词可有可无，去掉不译也可以
B:根据句首举出的例子可以得知，划线单词用来修饰罪行的严重性
C:根据我自己已有的知识，可以猜测出划线单词的意思
D:直接问讲者
答案: 根据句首举出的例子可以得知，划线单词用来修饰罪行的严重性
6、 什么是“语意单元”？
A:包含一个关键词的语法结构
B:一个语意单元就是句号之前的所有句子成分。
C:语意单元与语法无关。
D:包含一个完整语意信息的结构
答案: 包含一个完整语意信息的结构
7、 语意听辨过程中，如何处理外部的干扰因素？
A:从始至终专注讲者传达的语意，忽略干扰情况。
B:及时打断讲者，先处理干扰。
C:及时向大会组办方反映，并要求讲者暂停。
D:一边听辨信息，一边处理干扰。
答案: 从始至终专注讲者传达的语意，忽略干扰情况。
为了方便下次阅读，建议在浏览器添加书签收藏本网页
添加书签方法：
1.电脑按键盘的Ctrl键+D键即可收藏本网页
2.手机浏览器可以添加书签收藏本网页
获取更多MOOC答案，欢迎在浏览器访问我们的网站：http://mooc.mengmianren.com
注：请切换至英文输入法输入域名，如果没有成功进入网站，请输入完整域名：http://mooc.mengmianren.com/
我们的公众号
打开手机微信，扫一扫下方二维码，关注微信公众号：萌面人APP
本公众号可查看各种网课答案，还可免费查看大学教材答案
点击这里，可查看公众号功能介绍
一键领取淘宝，天猫，京东，拼多多无门槛优惠券，让您购物省省省，点击这里，了解详情
干饭人福利，饿了么红包每日领
