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起止时间:2018-12-14到2018-12-18
更新状态:已完结
1. 为什么要学习谈判 小测1
1、 谈判适用于以下哪些活动？
A:解决人与人之间的分歧
B:协调团体内部的关系
C:协调团体之间的关系
D:解决国家之间的纠纷
答案: 解决人与人之间的分歧;
协调团体内部的关系;
协调团体之间的关系;
解决国家之间的纠纷
2、 根据参加谈判的利益主体数量的不同，可以将谈判分为：
A:一对一的个体谈判
B:多方谈判
C:口头谈判
D:电话谈判
答案: 一对一的个体谈判;
多方谈判;
电话谈判
3、 谈判语言的表达形式，包括以下哪几种？
A:口头谈判语言
B:电话谈判语言
C:书面谈判语言
D:函电谈判语言
答案: 口头谈判语言;
电话谈判语言;
书面谈判语言;
函电谈判语言
4、 影响谈判能力的因素
A:谈判各方的政治、经济、技术、文化、社会、地位
B:谈判各方在谈判领域中建立起来的声望、信誉
C:谈判各方在谈判过程中表现出来的行为的影响
D:谈判各方获取信息的渠道
答案: 谈判各方的政治、经济、技术、文化、社会、地位;
谈判各方在谈判领域中建立起来的声望、信誉;
谈判各方在谈判过程中表现出来的行为的影响;
谈判各方获取信息的渠道
5、 除了谈判之外，各国解决争端的和平办法主要有以下几种：
A:调停，第三方以调停者身分主持或参与谈判并力求争端各方达成协议
B:和解，由一个和解委员会在调查争端事项之后提交报告并作出建议，以促使争端各方和解。
C:国际仲裁，指争端各方依协议选任仲裁人员按国际法对具有法律性质的争端作出有拘束力的裁决。
D:发动关税战或贸易战
答案: 调停，第三方以调停者身分主持或参与谈判并力求争端各方达成协议;
和解，由一个和解委员会在调查争端事项之后提交报告并作出建议，以促使争端各方和解。;
国际仲裁，指争端各方依协议选任仲裁人员按国际法对具有法律性质的争端作出有拘束力的裁决。
15. 总结的经验 小测2
1、 谈判能力主要包括以下哪几个方面：
A:谈判者应对与谈判活动的重要数据、惯例、人物、对方的姓名、爱好等有着较好的记忆力。
B:谈判者应具有较强的倾听对方意见和表达自己意图的能力。
C:谈判者应具有善于从对方的角度来看待事物、并设身处地地思维的能力。
D:谈判者应具有巧妙地制造或应对僵局的能力。
答案: 谈判者应对与谈判活动的重要数据、惯例、人物、对方的姓名、爱好等有着较好的记忆力。;
谈判者应具有较强的倾听对方意见和表达自己意图的能力。;
谈判者应具有善于从对方的角度来看待事物、并设身处地地思维的能力。;
谈判者应具有巧妙地制造或应对僵局的能力。
2、 在实践中，除了谈判之外，各国解决争端的和平办法主要有以下几种：
A:调停，第三方以调停者身分主持或参与谈判并力求争端各方达成协议。
B:和解，由一个和解委员会在调查争端事项之后提交报告并作出建议，以促使争端各方和解。
C:国际仲裁，指争端各方依协议选任仲裁人员按国际法对具有法律性质的争端作出有拘束力的裁决。
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