对应课程:点击查看
起止时间:2020-09-14到2021-01-31
更新状态:已完结
第二讲： 快乐是否越多越好？ 第二讲测试
1、 有一种思维方法：先找到一种至高的价值或善好 (good)，然后以此为依据来评判一个行为，是正确的还是错误。这种方法是：（）
A:A 目的论
B:B 非目的论
C:C 义务论
D:D 自由主义
答案: A 目的论
2、 在电车难题中，如果你选择扳动拉杆，你的理由是：（ ）
A:A即使是一个人的生命也是生命，也是不容被轻易牺牲的
B:B比起一个人的生命，五个人的生命显然更要紧
C:C 即使牺牲了一个人，但毕竟还是救了五个人，五大于一，这是显而易见的道理
D:D 人是目的，不是手段
答案: B比起一个人的生命，五个人的生命显然更要紧;
C 即使牺牲了一个人，但毕竟还是救了五个人，五大于一，这是显而易见的道理
3、 当电车难题中搬动拉杆变为把胖子推下桥，以下说法正确的是：（ ）
A:A基本的情况没有变：依然是牺牲一个人，而救五个人
B:B尽管结果上都是牺牲一人而救五人，但具体做法上的差异会造成道德属性的巨大改变
C:C 两种情形下行为的道德属性没有明显变化
D:D 二者都有将人的生命视为工具的道德风险
答案: A基本的情况没有变：依然是牺牲一个人，而救五个人;
B尽管结果上都是牺牲一人而救五人，但具体做法上的差异会造成道德属性的巨大改变;
D 二者都有将人的生命视为工具的道德风险
4、 判断：道德评判的落脚点是一个一个的具体行动，或关于这些行动的选择。
A:正确
B:错误
答案: 正确
5、 判断：功利主义作为一种道德理论，要求我们一切行动都要满足自己的私利。
A:正确
B:错误
答案: 错误
6、 哲学家为了论证需要，经常要设想一些在头脑中进行的实验，这被称为______。
答案: 思想实验
7、 将行为的后果视为其道德属性的根本依据，这种思路被称为______。
答案: 后果主义
8、 _____区分了高级快乐和低级快乐，并且在快乐净值的计算中，赋予了高级快乐更高的权重。
答案: 密尔
第六讲： 自由就是无拘无束吗？ 第六讲测试
1、 “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。” 所反映的是：
A:信仰往往是超越了生命的，爱情就是这样的一种信仰。
B:生命是一切的基础，是最重要的价值。
C:自由是超越了爱情的，它比起爱情是一种更终极的价值。
D:人是否自由，并不重要。
答案: 自由是超越了爱情的，它比起爱情是一种更终极的价值。
2、 所谓的消极自由，指的是：
A:一个人为所欲为的自由
B:一个人的行动免于被干涉的自由
C: 一个人成为自己主人的自由
D:一个人什么都不做就可以达成目标的自由
答案: 一个人的行动免于被干涉的自由
3、 我们需要通过一扇门，此时门是开着的。但在门后站着一个人，只要他愿意他可以在任何时候关上这扇门。在这个情形下，以下说法正确的是：
A:我们处在一种奴役状态中
B:我们可以自由通过这扇门
C:我们可以完全决定自己的行动
D:这个看门的人对我的自由无关紧要
答案: 我们处在一种奴役状态中
4、 关于消极自由，以下哪些说法是正确的：
A:自由是可以定量的，在程度上有多有少。
B:一个人可以什么都不做就获得自由。
C:自由是定性的，要么有，要么没有。
D:我们必须主动做一些事情才能获得自由。
答案: 自由是可以定量的，在程度上有多有少。;
一个人可以什么都不做就获得自由。
5、 关于积极自由，以下说法正确的是：
A:我们需要主动去做一些事，才能获得自由
B:我们是自己的管理者
C:积极自由是定性的，而非定量的
D:自由是一份沉甸甸的责任
答案: 我们需要主动去做一些事，才能获得自由;
我们是自己的管理者;
积极自由是定性的，而非定量的;
自由是一份沉甸甸的责任
6、 判断：人类已经脱离了自然的束缚，所以人不再受到自然选择的影响。
A:正确
B:错误
答案: 错误
7、 判断：相容论的意思是：尽管世界是决定论的，但这并不意味着我没有自由和责任。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 第一个系统地处理自由意志问题的是神学家_。
答案: 奥古斯丁
第三讲： 助人，为乐？ 第三讲测试
1、 康德认为，一个行为善良与否，与它所能达成的后果没有必然关系。这是一种什么样的态度？
A:目的论
B: 功效主义
C:自由主义
D: 反目的论
答案: 反目的论
2、 在康德看来，一个道德的行为是
A:客观上符合义务的要求的行为
B:实现最佳后果的行为
C:体现了美德的行为
D:从义务出发，用义务来要求自己而做出的行为
答案: 从义务出发，用义务来要求自己而做出的行为
3、 “你要好好学习，因为你要考高分”这一要求属于：
A:定言律令
B:假言律令
C:绝对律令
D:好言相劝
答案: 假言律令
4、 从小老师和家长都教育我们要助人为乐，其中的道理有哪些？
A:能切切实实地改善他人的境况
B:在帮助别人的过程中，自己也能获得内心的快乐
C:能间接地提振社会风气
D:能获得他人的赞扬
答案: 能切切实实地改善他人的境况;
在帮助别人的过程中，自己也能获得内心的快乐;
能间接地提振社会风气
5、 “不要撒谎”这一要求属于：
A:定言律令
B:假言律令
C:绝对律令
D: 好言相劝
答案: 定言律令;
绝对律令
6、 判断：罗斯是个多元论者，他认为基本义务有多个，它们彼此不能还原，也不能还原为某个更为基本的义务。
A:正确
B:错误
答案: 正确
7、 把义务放在了道德判断的核心位置的道德理论被称为_____。
答案: 义务论
8、 作为绝对律令的道德义务有一种表述：永远不要把人性，不论是你自己人格中的还是另一个人格中的人性，只是当作工具，而要同时将其当作____。
答案: 目的
第四讲： 榜样的力量有多大？ 第四讲测试
1、 美德伦理学的核心特征是：
A:仅仅关注道德义务或道德规则
B:不关注人的情感
C:集中关注行动者
D:以抽象的规则为中心
答案: 集中关注行动者
2、 在美德伦理学看来，正确行动的保障的保障是：
A:正确的规则
B:正确的品质
C: 适当的时机
D:遵守理性的要求
为了方便下次阅读，建议在浏览器添加书签收藏本网页
添加书签方法：
1.电脑按键盘的Ctrl键+D键即可收藏本网页
2.手机浏览器可以添加书签收藏本网页
获取更多MOOC答案，欢迎在浏览器访问我们的网站：http://mooc.mengmianren.com
注：请切换至英文输入法输入域名，如果没有成功进入网站，请输入完整域名：http://mooc.mengmianren.com/
我们的公众号
打开手机微信，扫一扫下方二维码，关注微信公众号：萌面人APP
本公众号可查看各种网课答案，还可免费查看大学教材答案
点击这里，可查看公众号功能介绍
一键领取淘宝，天猫，京东，拼多多无门槛优惠券，让您购物省省省，点击这里，了解详情
干饭人福利，饿了么红包每日领
