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起止时间:2020-03-02到2020-06-30
更新状态:已完结
单元6 自我突破与社交演讲 单元测试
1、 演讲者形象塑造：
A:着装
B: 思维
C:身高
D:能力
答案: 着装
2、 演讲注重的是：
A: 以演为主
B: 以讲为主
C: 体态重要
D: 声音重要
答案: 以讲为主
3、 演讲能引发兴趣语言艺术：
A:大声说话
B:抑扬顿挫
C: 运用幽默
D: 合仄押韵
答案: 运用幽默
4、 演讲者鼓励听众互动最有效的是：
A:生动说教
B:独到视角
C:分发奖品
D: 巧妙赞赏听众
答案: 巧妙赞赏听众
5、 演讲者营造现场氛围最有效的是：
A: 演讲者富有激情演讲
B: 运用体态语
C: 声音洪亮
D:机智回答问题
答案: 演讲者富有激情演讲
6、 演讲内容设计艺术：
A:服务演讲目标
B: 要以“质”取胜
C:适应听众需要
D:生动感人有趣
答案: 服务演讲目标;
要以“质”取胜;
适应听众需要;
生动感人有趣
7、 情境操控艺术：
A: 演讲者形象塑造
B: 演讲的语言艺术
C:声音与体态运用
D: 营造现场氛围
答案: 演讲者形象塑造;
演讲的语言艺术;
声音与体态运用;
营造现场氛围
8、 培养自信的途径：
A: 善于进行积极乐观的思维
B: 实践中积极训练超越自卑
C:别人的肯定评价欣赏赞美
D: 多与人打交道
答案: 善于进行积极乐观的思维;
实践中积极训练超越自卑;
别人的肯定评价欣赏赞美
9、 自我心理突破训练方式：
A: 在众人面前抛头露面
B: 同需要打交道的陌生人主动接触
C: 利用摄像机、镜子，做大声演讲训练
D: 当众做一件令自己难堪的事
答案: 在众人面前抛头露面;
同需要打交道的陌生人主动接触;
利用摄像机、镜子，做大声演讲训练;
当众做一件令自己难堪的事
10、 自我效能的影响因素:
A:直接经验
B:经济因素
C: 言语劝说
D: 社会因素
答案: 直接经验;
言语劝说
11、 直接经验来自个人的亲身体验,对自我效能影响力度最小。
A:正确
B:错误
答案: 错误
12、 自信的内涵包括“自我接受”和“自我感觉”两个最基本的方面。
A:正确
B:错误
答案: 错误
13、 演讲=演+讲=视听艺术
A:正确
B:错误
答案: 正确
14、 自我接受侧重情感认同。
A:正确
B:错误
答案: 正确
15、 自我价值感侧重自我判断。
A:正确
B:错误
答案: 错误
单元5 社交礼仪与形象塑造 单元测验
1、 形象在公关交际中的作用：
A:认知评价
B:思维定向
C: 行为规范
D:大众评判
答案: 认知评价
2、 一说到山东大汉，我们会在心理产生，高大威猛、憨厚善良的形象，这是（ ）
A:近因效应
B: 定型效应
C: 首因效应
D: 晕轮效应
答案: 定型效应
3、 人格魅力在公关交际中的功能：
A:带动他人
B: 感染他人
C: 吸引他人
D:决定他人
答案: 吸引他人
4、 属于公关交际的行为礼仪范围的：
A:生动幽默
B: 独到见解
C:自我优势
D:会话谈吐
答案: 会话谈吐
5、 交谈用语的基本要求：
A:文明礼貌
B:思维定向
C:不宜多讲
D:智慧作答
答案: 文明礼貌
6、 提升人格魅力的途径：
A: 保持良好的精神状态
B:形成鲜明的个性风格
C: 锻造高尚的道德品质
D:增长宽厚的知识底蕴
答案: 保持良好的精神状态;
形成鲜明的个性风格;
锻造高尚的道德品质;
增长宽厚的知识底蕴
7、 交谈内容：
A: 言之有理
B:本人阅历
C:理论深度
D:独到见解
答案: 言之有理;
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