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起止时间:2021-04-07到2021-07-01
更新状态:每5天更新一次
第一章 竞技体育与学校课余体育训练 第一章 单元测验
1、 形成竞技体育的主要因素不包括 。
A:生物学因素
B:个性心理因素
C:哲学因素
D:社会学因素
答案: 哲学因素
2、 竞技体育的基本特点不包括 。
A:竞争性
B:规范性
C:公开性
D:独立性
答案: 独立性
3、 竞技体育包括 几个方面。
A:运动员选材
B:训 练
C:比 赛
D:管 理
答案: 运动员选材;
训 练;
比 赛;
管 理
4、 学校课余体育训练工作的功能包括 。
A:为国家输送体育后备人才
B:推动校园阳光体育活动开展，丰富校园文化生活，优化教育环境
C:为学生提供施展才华的平台
D:扩大学校的影响力和知名度
答案: 为国家输送体育后备人才;
推动校园阳光体育活动开展，丰富校园文化生活，优化教育环境;
扩大学校的影响力和知名度
5、 学校课余体育训练的基本特性包括 。
A:基础性
B:间断性
C:娱乐性
D:广泛性
答案: 基础性;
间断性;
广泛性
第二章 运动训练负荷 第二章 单元测验
1、 一个学生，目前抓举最好成绩是50公斤。在训练过程中，举起30公斤的杠铃的相对负荷强度是 。
A:50%
B:55%
C:60%
D:65%
答案: 60%
2、 少儿训练过程中提高运动负荷常用的几种形式包括 。
A:直线式渐进
B:阶梯式渐进
C:波浪式渐进
D:跳跃式
答案: 直线式渐进;
阶梯式渐进;
波浪式渐进
第三章 运动成绩与竞技能力 第三章 单元测验
1、 决定运动成绩的三方面因素包括 。
A:运动员在比赛中的表现
B:对手在比赛中的表现
C:竞赛结果的评定行为
D: A B C
答案: A B C
2、 体能水平是由 的发展状况决定的。
A:身体形态
B:身体机能
C:运动素质
D:心理机能
答案: 身体形态;
身体机能;
运动素质
3、 影响运动技术发展的客体因素主要包括 。
A:竞赛规则
B:技术环境
C:运动素质的发展水平
D:器材设备与场地
答案: 竞赛规则;
技术环境;
器材设备与场地
4、 按战术的攻防性质，可分为 三种。
A:进攻战术
B:防守战术
C:相持战术
D:个人战术
答案: 进攻战术;
防守战术;
相持战术
5、 心理紧张的克服方法包括： 。
A:丰富比赛经验
B:表象放松法
C:音乐调节法
D:排尿调节法
答案: 表象放松法;
音乐调节法;
排尿调节法
第四章 中小学课余体育训练的基本原则 第一章 单元测验
1、 动机激励原则的科学依据包括 。
A:成功动机是运动员参加训练的重要原动力
B:竞技训练的长期性、艰苦性和课余性要求不断地激励学生的参训动机
C:人体生物适应的长期性
D:A B
答案: A B
2、 贯彻系统训练原则应注意 。
A:健全多级训练体制
B:重视制定训练计划
C:按阶段性特点组织训练过程
D: A B C
答案: A B C
3、 区别对待原则的科学依据包括 。
A:专项不同，竞技需要也不同
B:运动员个人情况不同
C:运动训练特点的多变性
D:A B C
答案: A B C
4、 竞技状态的形成包括 几个阶段。
A:竞技状态形成阶段
B:竞技状态保持阶段
C:竞技状态暂时消失阶段
D:A B C
答案: A B C
5、 周的训练类型包括 。
A:基本训练周
B:赛前训练周
C:比赛周
D:恢复周
答案: 基本训练周;
赛前训练周;
比赛周;
恢复周
第五章 运动训练的基本方法 第五章 单元测验
1、 运动训练方法体系中，不属于训练因素是 。
A:持续训练法
B:重复训练法
C:教育因素
D:间歇训练法
答案: 教育因素
2、 按训练负荷过程中负荷与间歇的不同关系划分为 。
A:持续训练法
B:间歇训练法
C:重复训练法
D:A B C
答案: A B C
3、 循环训练法通常包括 个组合练习。
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