数字时代学习力提升攻略(湖南农业大学)1004032005中国大学MOOC答案2024完整版WYC

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起止时间:2019-01-19到2019-05-31
更新状态:已完结

导言: 数字时代不可不知的规则 ——学习力就是竞争力 章节测试1

1、 相比农业时代和工业时代,数字时代的竞争靠什么?

A:体力
B:知识
C:技术
D:人的思维和眼光
答案: 人的思维和眼光

2、 信息素养的前提是

A:信息知识
B:信息意识
C:信息道德
D:信息能力
答案: 信息意识

3、 信息素养的核心是

A:信息意识
B:信息知识
C:信息道德
D:信息能力
答案: 信息能力

4、 个体信息素养的方向靠什么把握?

A:信息素养
B:信息知识
C:信息道德
D:信息能力
答案: 信息道德

5、 在信息搜集、选择、理解和批判的基础上,能准确地概述、综合、改造和表述所需要的信息,使之简洁了,通俗流畅并且富有个性特色。这是指的什么能力?

A:获取信息的能力
B:生成信息的能力
C:处理信息的能力
D:创造信息的能力
E:交流信息的能力
答案: 生成信息的能力

6、 从建构主义“鱼牛”童话故事中,能得出关于学习的哪些观点?

A:学习的过程是把外部的“知识”架构在自身原有的知识结构上,与其融合,建构成为自己的知识。
B:学习时,只要自己认真就可以得到正确的知识。
C:学习的过程就是对外部知识原封不动的复制过程。
D:个体之间的学习因所处的环境条件可能存在着很大差异。
答案: 学习的过程是把外部的“知识”架构在自身原有的知识结构上,与其融合,建构成为自己的知识。;
个体之间的学习因所处的环境条件可能存在着很大差异。

7、 学习力包括的要素有

A:学习动力
B:学习毅力
C:学习能力
D:学习实力
答案: 学习动力;
学习毅力;
学习能力

8、 “学习”中的“习”,指的是通过练习,掌握新的技能或行动的过程。

A:正确
B:错误
答案: 正确

9、 认知主义学习理论所认为:强化是学习成功的关键。

A:正确
B:错误
答案: 错误

10、 有研究者利用学习力的五种曲线来分析学习与个人成就的关系,睿智曲线符合这样一种人:他们是出类拔萃的顶尖人才。他们一生当中,在校品学兼优,进入较好的工作岗位,学习力始终保持上升趋势,直至生命终结。面对困境时能持续的主动学习,有能力解决这些难题。

A:正确
B:错误
答案: 正确

精力篇: 维护精力 ——学习力提升的基础保障 章节测试2

1、 对于“重要但不紧急”的事项,应如何处理?

A:马上动手去做
B:尽量优先安排时间去做
C:想做就做
D:有时间了就做
答案: 尽量优先安排时间去做

2、 精力来源于哪些方面?

A:身体
B:情绪
C:思想
D:精神
答案: 身体;
情绪;
思想;
精神

3、 精力管理的原则有哪些?

A:更新精力平衡消耗
B:全情投入当下
C:培养精力仪式习惯
D:突破自我惯常极限
答案: 更新精力平衡消耗;
全情投入当下;
培养精力仪式习惯;
突破自我惯常极限

4、 培养精力仪式习惯需要注意哪些问题?

A:循序渐进,量力而行
B:经常检视自己个人预想与实际行为的差距
C:经常进行行为自查,及时记录进展
D:尽可能将时间、地点、行为精准化和具体化
答案: 循序渐进,量力而行;
经常检视自己个人预想与实际行为的差距;
经常进行行为自查,及时记录进展;
尽可能将时间、地点、行为精准化和具体化

5、 番茄钟就是一个外形像番茄的闹钟。

A:正确
B:错误
答案: 错误

思维篇: 转换思维 ——学习力提升的关键环节 章节测试3

1、 思维导图的最主要作用是?

A:思维的线性导航图,让思维不迷路
B:发散思维的表达,训练创造性思维。
C:用漂亮的绘画来帮助记忆
D:记笔记时可以省略一些文字,省力
答案: 发散思维的表达,训练创造性思维。

2、 代表直觉、情感和印象的思考帽是

A:白色思考帽
B:黄色思考帽
C:蓝色思考帽
D:红色思考帽
答案: 红色思考帽

3、 将别的领域的思想方法用到自己专注的领域,或者将自己的思想方法拓展到其它领域,这种思维技巧属于

A:换位思考
B:极端思维
C:移植思想
D:形象思考
答案: 移植思想

4、 下列哪些词可以用来理解“什么是批判性思维”

       


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