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起止时间:2020-03-20到2020-05-22
更新状态:已完结
第一章 创客教育概述 第一章 单元测验
1、 1.《党的十九大报告》指出优先发展教育事业：办好学前教育、特殊教育和
A:A.基础教育
B:B.基础教育中的网络教育
C:C.高等教育
D:D.网络教育
答案: D.网络教育
2、 《教育信息化2.0行动计划》提出了“三全两高一大”的目标，其中“一大”是指：（）。
A:教学应用覆盖全体教师
B:信息化应用水平普遍提高
C:建成“互联网+教育”大平台
D:全民信息化素养普遍提高
答案: 建成“互联网+教育”大平台
3、 创客教育背后最突出的教育理念是（ ）。
A:裴斯泰洛齐的“情感教育”
B:杜威的“从做中学”
C:蒙台梭利的“和平教育”
D:福禄贝尔强调游戏在教育中的地位和作用
答案: 杜威的“从做中学”
4、 2015年李克强总理视察深圳“柴火创客”时提出（ ）。
A:大众创业、万众创新
B:有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式
C:积极推进“互联网+教育”，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念
D:要从创客空间、创客课程、创客活动、创客师资、创客文化等维度全面推进创客教育
答案: 有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式
5、 综合实践活动的四大目标之一是（ ）。
A:动手实践
B:培养逻辑
C:创意物化
D:科技创新
答案: 创意物化
6、 （）作为教育变革的重要策略和关键技术,已被写入 2014 年地平线报告基础教育版和高等教育版,预计未来五年内将对全球教育改革与发展产生重要影响。
A:创客空间
B:创客教育
C:创意物化
D:创新实践
答案: 创客空间
7、 学校创客课程的开发通过成立专项课程开发组进行开发，借助相关专家和教研员的力量，制定基于校本需求和特色的开发目标和开发机制属于（ ）。
A:个体生成
B:团队开发
C:协同开发
D:引进改造
答案: 团队开发
8、 2017年9月25日，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》中将中小学综合实践活动的方式分为哪几类（ ）
A:考察探究
B:社会服务
C:设计制作
D:职业体验
答案: 考察探究;
社会服务;
设计制作;
职业体验
9、 STEAM教育融合的学科包含（）
A:科学
B:数学
C:音乐
D:美术
E:技术
F:工程
答案: 科学;
数学;
美术;
技术;
工程
10、 与创客教育相关的政策有（）
A:《国家创新驱动发展战略纲要》
B:《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
C:《义务教育小学科学课程标准》
D:《新一代人工智能发展规划》
E:《高等学校人工智能创新行动计划》
F:《江苏省STEM教育项目学校建设指导意见（试行）》
答案: 《国家创新驱动发展战略纲要》;
《义务教育小学科学课程标准》;
《新一代人工智能发展规划》;
《江苏省STEM教育项目学校建设指导意见（试行）》
11、 中小学创客教育一般要从（ ）等几个维度来推进。
A:创客空间
B:创客课程
C:创客活动
D:创客师资
E:创客文化
F:创客体系
答案: 创客空间;
创客课程;
创客活动;
创客师资;
创客文化
12、 中小学创客教育的发展机制一般包含（ ）等几个方面。
A:科研支撑
B:评价机制
C:指导思想
D:实践场所
E:任务措施
F:保障机制
答案: 指导思想;
实践场所;
任务措施
13、 综合实践活动课程的内容选择与组织应遵循的原则有（ ）。
A:自主性
B:实践性
C:开放性
D:综合性
E:连续性
F:趣味性
答案: 自主性;
实践性;
开放性;
综合性;
连续性
14、 义务教育小学科学的课程基本理念包括（ ）。
A:突出学生的主体地位
B:面向全体学生
C:遵循学生的心理发展规律
D:倡导探究式学习
E:保护学生的好奇心和求知欲
F:培养学生的实践能力
答案: 突出学生的主体地位;
面向全体学生;
倡导探究式学习;
保护学生的好奇心和求知欲
15、 学校创客空间建设一般要遵循（ ）的工作原则：
A:坚持服务全局
B:坚持育人为本
C:坚持机制创新
D:坚持系统推进
E:坚持引领发展
F:坚持开放共享
答案: 坚持服务全局;
坚持育人为本;
坚持机制创新;
坚持开放共享
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