声之乐,韵之美—声乐训练与作品艺术处理(川南幼儿师范高等专科学校)中国大学MOOC答案2024完整版WYC

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起止时间:2020-02-19到2020-06-25
更新状态:已完结

第一周 选择与判断题

1、 曲中“去似朝云无觅处”一句在演唱时,两处的自由延长号的演唱处理应该是( )

A:随意延长
B:不用延长
C:此处为乐曲终止处
D:根据对作品情绪的理解做适当延长
答案: 根据对作品情绪的理解做适当延长

2、 下列哪首声乐作品,是由黄自创作的?

A:《春思曲》
B:《阳关三叠》
C:《长城谣》
D:《问》
答案: 《春思曲》

3、 下列哪一项不是打嘟平衡练习的作用?

A:喉咙的打开
B:气息的控制
C:喉咙的下放
D:吐字咬字
答案: 吐字咬字

4、 哼鸣的练习分为下列哪两种?

A:大哼鸣
B:小哼鸣
C:长哼鸣
D:短哼鸣
答案: 大哼鸣;
小哼鸣

5、 呼吸是发声的动力,声带是发声源,共鸣腔是声音扩大和美化的“音箱”。

A:正确
B:错误
答案: 正确

第二周 选择与判断题

1、 中国传统歌唱艺术中,将( )总结为“五音”。

A:歌唱的发声音域
B:歌唱吐字发音的部位
C:歌唱发声的器官
D:歌唱发声的气息
答案: 歌唱吐字发音的部位

2、 以下哪组声母不属于舌音?

A:d和t
B:t和n
C:j和p
D:l和d
答案: j和p

3、 舌音发声时( )成阻,着力、弹擦而成。

A:舌尖与下齿龈
B:舌根与软腭
C:舌尖与上齿龈
D:舌尖与上齿背
答案: 舌尖与上齿龈

4、 演唱歌曲《多情的土地》第一句“我深深地爱你,我那多情的土地”,在演唱带下划线的字时,以下表述哪项符合其歌唱发声要求。

A:舌尖吐字,声音随舌尖向前送出。
B:舌根吐字,保持哼鸣状态下送声。
C:双唇吐字,声音随双唇向前送出。
D:舌尖吐字,假声位置状态下,向下念字声音向下到胸骨的支点。
答案: 舌尖吐字,假声位置状态下,向下念字声音向下到胸骨的支点。

5、 舌音在歌唱吐字中起着重要作用,舌音的训练可以锻炼下列哪种歌唱能力?

A:气息的流动性
B:舌尖的灵活性和独立性
C:声音的通畅性
D:音区的统一性
答案: 舌尖的灵活性和独立性

6、 歌唱的呼吸方法有叹气式、中下支点式、闻花式和高位置式。

A:正确
B:错误
答案: 正确

7、 中国古诗词作品《春晓》的演唱重难点是用“半声”状态来吟唱。

A:正确
B:错误
答案: 正确

8、 在国歌歌词“起来,不愿做奴隶的人们”中。“起”、“来”、“奴”、“隶”、“不”、“做”这几个字的字头都是舌音。

A:正确
B:错误
答案: 错误

9、 从舌部发音的字头(声母)叫舌音,即d、t、n、l。

A:正确
B:错误
答案: 正确

10、 “颁布”、“念想”、“眉目”、“知识”这些词的发声都是唇音。

A:正确
B:错误
答案: 错误

第三周 判断题

1、 “稳定喉器”是声音训练的重要部分。喉器稳定的程度直接影响到是否能够获得美好、丰富、科学的声音,影响到艺术作品的表现,影响到歌唱艺术寿命的长短与否。

A:正确
B:错误
答案: 正确

2、 在训练歌唱时,把喉咙打开,放下喉头并稳定在吸气的部位,它的意义在于能够使声带在正常情况下运动,并使声音得以正常发挥,进而更加轻松地驾驭作品。

A:正确
B:错误
答案: 正确

3、 喉咙是咽和喉的总称,咽在口腔的后部,分为上部和鼻腔相对的鼻咽,中部和口腔相对的口咽,下部在喉的后部称喉咽。

A:正确
B:错误
答案: 正确

4、 歌唱时喉器稳定不是很重要,喉器可以上下来回跑。

A:正确
B:错误
答案: 错误

5、 歌唱时的喉器稳定,指的是可以压喉、挤喉,只要稳定就行。

A:正确
B:错误
答案: 错误

6、 歌唱时喉器应该处于吸气的位置,打哈欠的状态,略向下,歌唱时喉头不能往上跑。

A:正确
B:错误
答案: 正确

7、 喉器不稳定的同学在做放松喉器的练习中,应该多唱高音,少练或者不练中低声区。

A:正确
B:错误
答案: 错误

8、 歌唱呼吸时,不需要打开喉咙,不用找打哈欠的感觉,用生活中一般的浅呼吸就可以了。

A:正确
B:错误
答案: 错误

9、 歌唱发声时,在向外唱的同时要有向里吸的感觉,形成“呼中有吸,吸中有呼”的气息对抗,呼吸结合的对立统一,并以此形成一个协调统一的歌唱整体,使声音通畅而均匀。

A:正确
B:错误
答案: 正确

10、 打开喉咙放松喉器是获得良好呼吸支持的必要前提。

A:正确
B:错误
答案: 正确

第四周 判断题

1、 用M音训练哼鸣有非常好的效果。

A:正确
B:错误
答案: 正确

2、 头腔共鸣具有位置高、色彩明亮、集中和柔和的特点。

       


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