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起止时间:2021-03-04到2021-06-24
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第二讲 情景合一 第一、二讲单元测验题
1、 唐代诗人对诗歌创作的态度是极为严肃认真的，以下哪一联诗不能体现唐人严肃认真的作诗态度？
A:诗是吾家事，人传世上情。
B:齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。
C:两句三年得，一吟双泪流。
D:为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
答案: 齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。
2、 抒发情感是诗歌创作的主要目的之一。以下诗句中，哪一项最能体现诗人对友情的抒发？
A:春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。
B:渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。
C:人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
D:君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？
答案: 渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。
3、 根据初唐、盛唐、中唐、晚唐的时段划分，以下哪两句诗出自中唐诗人之手？
A:海日生残夜，江春入旧年。
B:风兼残雪起，河带断冰流。
C:鸡声茅店月，人迹板桥霜。
D:遥知不是雪，为有暗香来。
答案: 风兼残雪起，河带断冰流。
4、 中国古典诗歌创作追求情景合一，唐代诗人经常通过触景生情、移情于景的艺术手法以及哀景哀情、乐景哀情的比照映衬来传达真情真景的力量。请问“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”这两句诗运用了上述哪种表现方式？
A:触景生情
B:移情于景
C:哀景哀情
D:乐景哀情
答案: 触景生情
5、 （多选题）为了情感表达的需要，作品创作中作家往往借助美好的景物描写来衬托悲哀的情怀，这种表达方式被评论家称为“以乐景衬哀情”。请问以下哪些诗句运用了这一艺术手法？
A:江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？
B:蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。
C:渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
D:城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
答案: 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？;
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。;
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6、 （多选题）“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君”，这是杜甫晚年创作的七言绝句《江南逢李龟年》，也是杜甫创作生涯的绝唱，历代评价众多，如清人邵长蘅评价说，“子美七绝，此为压卷”。对于本诗的评论，以下哪几种是有误的
A:典型的以景结情手法
B:直抒胸臆比含意未申更打动人心
C:反映杜甫见到故人的愉快心情
D:“寻常见”“几度闻”流露了曾经的从容、闲雅
答案: 直抒胸臆比含意未申更打动人心;
反映杜甫见到故人的愉快心情
7、 大量喜诗爱诗的受众构成一种诗歌赖以持续发展的生态环境，一种浓郁的社会氛围，或显或隐、或明或暗地推动并刺激着唐代诗人们的创作。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 中国诗歌美学认为，优秀的诗歌创作一般要避免单一的景致描写，好的景语都包含有作者的主观情感，纯粹写景的诗歌是很少的。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第四讲 语言经营 第三、四讲单元测验题
1、 比兴是中国古代诗歌创作的艺术手法之一，是诗之为诗的最重要的特征。请问以下有关比兴的说法哪一项不正确？
A:唐人大量使用比、兴，故诗歌多浑雅、圆融
B:比类虽繁，以切至为贵
C:比喻的本体和喻体必须是相似的，不应有质的差异
D:诗歌中的比喻一般不靠逻辑关系，而靠形象思维
答案: 比喻的本体和喻体必须是相似的，不应有质的差异
2、 《节妇吟寄东平李司空师道》是唐代诗人张籍自创的乐府诗，关于此诗的评述，以下不正确的是哪一项？
A:象征色彩突出
B:这是张籍寄给李师道的作品
C:表达了作者一臣不事二主的政治态度
D:“妾家高楼高筑起，良人执戟明光里”中的“良人”是指李师道
答案: “妾家高楼高筑起，良人执戟明光里”中的“良人”是指李师道
3、 诗人白居易在《琵琶行》中描述琵琶的声响：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。”请问这六句诗主要采用了下列哪种修辞手法？
A:博喻
B:曲喻
C:比兴
D:象征
答案: 博喻
4、 “诗圣”杜甫非常善于运用颜色字来塑造诗歌语言的视觉性，请问下列哪句诗体现不出杜诗的上述特征？
A:红入桃花嫩，青归柳叶新
B:绿垂风折笋，红绽雨肥梅
C:细草微风岸，危樯独夜舟
D:碧知湖外草，红见海东云
答案: 细草微风岸，危樯独夜舟
5、 曲喻是一种具有隐秘性的修辞手法，用以进行曲喻的两种事物之间往往具有相通之处。李贺《天上谣》中的“银浦流云学水声”一句便运用了曲喻的手法，请问这句诗中“云”和“水”之间的相通点在于何处？
A:声响
B:色彩
C:形状
D:流动性
答案: 流动性
6、 “一字师”，被用来称呼善改诗文的人，也比喻一个人虚心学习的胸怀。请问“一字师”的典故出自古人的哪首诗？
A:《早梅》
B:《山园小梅》
C:《御沟》
D:《苦吟》
答案: 《早梅》
7、 叶嘉莹教授将中国古典诗歌分为四种类型：易读易解的诗、易读难解的诗、难读难解的诗、难读易解的诗。若按此归类，请问李商隐的《锦瑟》应该属于哪种类型？
A:易读易解
B:易读难解
C:难读难解
D:难读易解
答案: 易读难解
8、 诗歌创作的表现手法，种类繁多。请问《诗经·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”采用了下列哪种艺术手法？
A:比兴
B:寄寓
C:反衬
D:象征
答案: 比兴
9、 为了追求表达意义的准确，诗歌的语言要力求精准，避免多义。
A:正确
B:错误
答案: 错误
10、 “洞房昨夜停红烛”中的“停”是指熄灭之意。
A:正确
B:错误
答案: 错误
第六讲 结构安排 第五、六讲单元测验题
1、 “迁想妙得”提出了创作者主观的思想感情在艺术创作中的重要作用。试问这一艺术思想最初是用在_艺术形式上的。
A:诗
B:画
C:音乐
D:散文
答案: 画
2、 严羽在《沧浪诗话》中说，“对句好难得，结句好难得，发句好尤难得”。此论强调了诗歌创作环节中哪部分写作难度更大？
A:开头
B:结尾
C:过渡
D:对仗
答案: 开头
3、 “起承转合”是艺术创作常用的结构技巧之一，也是唐人作诗惯用的行文方法。若以“起承转合”的结构来分析，杜甫《蜀相》中，诗意的“转”出现在第几联？
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 3
4、 《红楼梦》中有一论诗情节，说“词句究竟是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的。”这是出自____对香菱学诗的指导？
A:宝玉
B:黛玉
C:宝钗
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