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起止时间:2019-12-11到2020-03-31
更新状态:已完结
第一章 绪论 第一章测试
1、 农业推广是科技成果由___转化为现实生产力的桥梁。
A:潜在生产力
B:劳动力
C:创造力
D:人民生产力
答案: 潜在生产力
2、 随着农业科学和市场经济的发展，农村需要对推广对象进行超前教育，这一工作主要应由____来完成。
A:政府
B:农业推广人员
C:农民
D:企业
答案: 农业推广人员
3、 农业推广是科研成果的______和再创新。
A:完成
B:研发
C:继续
D:转变
答案: 继续
4、 总结和研究我国和世界各国农民在各个不同历史时期的个人行为。包括：农民个人因素，___，社会心理因素等。
A:社会因素
B:社会背景
C:社会经济因素
D:国家因素
答案: 社会经济因素
5、 所谓基本方法，即是农业推广研究的专门方法，常用的有社会调查和___。
A:社会研究
B:组织
C:调研
D:社会实验
答案: 社会实验
6、 广义的农业推广，一般强调以改进农业技术，提高农业生产为目的，着重于农业生产技术的推广应用。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：狭义的农业推广
7、 农业推广的根本目的就是发展生产力和培养农民的个人能力与素质。
A:正确
B:错误
答案: 正确
8、 农业推广学的研究活动与研究成果最早始于19世纪60年代的英国。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：美国
9、 我国对农业推广理论与实践的研究在20世纪30年代和40年代就已开始。
A:正确
B:错误
答案: 正确
10、 农业推广学与相关学科的关系，在其发展过程中，相互促进，相互补充。
A:正确
B:错误
答案: 正确
11、 农业推广的基本性质始终属于_____范畴，是多种内容和形式相结合的农村社会教育。
答案: 教育
12、 农业推广的根本目的就是_和培养农民的个人能力与素质
答案: 发展生产力
13、 _____是在改进耕作方法和技术，增加产品效益和收入、改善农民生活水平和提高农村社会教育水平方面，主要通过教育来帮助农民的一种服务或体系。
答案: 广义的农业推广
14、 ______是人类认识论的基础。
答案: 信息
15、 农业科学技术本身是潜在的__的生产力。
答案: 知识形态
第二章 农业推广的发展简史 第二章测试
1、 农业推广工作在___有所突破，其重点是由过去的推广耕作技术转为推广农作物优良品种。
A:元代
B:宋代
C:明代
D:清代
答案: 宋代
2、 推广队伍多元化就是要积极稳妥地推进农业推广体系的改革，大力调动农民、____等社会力量参与农业技术推广工作。
A:政府
B:企业
C:社会
D:学校
答案: 企业
3、 ______年国务院学位办设置了农业推广硕士专业学位，并在全国20多所高校中招收农业推广硕士研究生。
A:2000
B:2001
C:2002
D:2003
答案: 2000
4、 ______年代。为教育引导式农业推广组织的创建时期。
A:50
B: 60
C:70
D:50-60
答案: 50-60
5、 农业推广体系的改革，既要稳步调整向前推进，又不能把农技推广机构完全推向市场，要根据农村的实际和___的需要以及国家的发展要求，使农技推广事业适应新的形势。
A:政府
B:国家
C:农民
D:社会
答案: 农民
6、 近代农业推广的先驱者是18世纪出现的各种农业团体，而正规的农业推广机构和农业推广教育则是20世纪中叶首先在英国出现的。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：19世纪中叶英国
7、 第二次世界大战后，欧洲多数国家处在农业现代化发展过程中，农业推广发展的方向是建立农民培训制度和开发农业咨询、信息服务。
A:正确
B:错误
答案: 错误
分析：第一次世界大战后
8、 最早进行农业知识传播的团体，是1744年成立的美国哲学学会。
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