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起止时间:2020-11-10到2021-01-22
更新状态:已完结
第二章 修德立行——个体心理与个体行为 第二章章测试
1、 以下哪个是认识自我的正确顺序？
A:本我——自我——超我
B:本我——超我——自我
C:自我——超我——本我
D:超我——本我——自我
答案: 本我——自我——超我
2、 “断臂立雪”的故事讲的佛教人物是（ ）
A:慧能
B:慧可
C:慧净
D:慧忍
答案: 慧可
3、 孔子：“视其所以、观其所由、察其所安”的识人方法，是一种什么识人法？
A:环境识人法
B:行为识人法
C:情绪识人方法
D:言行识人方法
答案: 行为识人法
4、 “中国象棋之乡”是在哪儿？
A:商丘
B:新郑
C:荥阳
D:洛阳
答案: 荥阳
5、 “囊萤映雪”是描述勤奋苦读的代表性成语之一，其中“囊萤”说的是下列哪个历史人物的故事？
A:孙康
B:匡衡
C:王冕
D:车胤
答案: 车胤
6、 “天人关系学说”是谁提出的？
A:谢灵运
B:刘禹锡
C:白居易
D:韩愈
答案: 刘禹锡
7、 晏子提出的“国有三不祥”具体是指什么？
A:“夫有贤而不知”
B:“夫有贤而不用”
C:“知而不用”
D:“用而不任”
答案: “夫有贤而不知”;
“知而不用” ;
“用而不任”
8、 “士人”的“人文”情怀可分为入世和出世两种类型。
A:正确
B:错误
答案: 正确
第三章 伐谋攻心——个体与组织心理联系 第三章章测试
1、 三顾茅庐时，诸葛亮向刘备描述“三分天下”的美好蓝图和实施路线，表明他独到战略眼光的作品是（ ）
A:《出师表》
B:《隆中对》
C:《诫子书》
D:《后出师表》
答案: 《隆中对》
2、 七擒孟获时，为诸葛亮提出“攻心为上，攻城为下”的裨将是（）
A:马谡
B:关羽
C:黄忠
D:张飞
答案: 马谡
3、 下列不属于员工组织承诺形成过程的是（）
A:服从
B:认同
C:内化
D:吸收
答案: 吸收
4、 刘邦被分分封为（ ）王
A:关中王
B:楚王
C:燕王
D:汉王
答案: 汉王
5、 “明修栈道暗度陈仓”的妙计是谁提出的？
A:韩信
B:张良
C:雍齿
D:范增
答案: 韩信
6、 刘备“携民渡江”的行为带来的是（ ）
A:组织认同
B:组织承诺
C:组织内化
D:组织吸收
答案: 组织认同
第四章 群体心理与群体行为——漠视与哄抢、冲突 第四章章测试
1、 孔子的孔门“三千弟子”属于哪种类型的群体？
A:开放群体
B:封闭群体
C:弱势群体
D:统计群体
答案: 开放群体
2、 叶公所说的“吾党有直躬者”中“直躬”的意思是（ ）
A:忠孝诚实
B:言行一致
C:遵纪守法
D:不卑不亢
答案: 言行一致
3、 “一字千金”和下面哪个人物相关？
A:嬴政
B:吕不韦
C:李斯
D:韩信
答案: 吕不韦
4、 “老鼠哲学”讲的是（）的故事
A:赵高
B:孟尝君
C:李斯
D:吕不韦
答案: 李斯
5、 狡兔三窟讲的是下列哪些历史人物的故事？（）
A:冯谖
B:信陵君
C:孟尝君
D:朱亥
答案: 冯谖;
孟尝君
6、 冲突管理的策略，根据问题的原则性和双方的合作程度的差异，可划分为回避、迁就、妥协、合作四种类型。
A:正确
B:错误
答案: 错误
第五章 群而不党——非正式组织及其行为 第五章章测试
1、 课中提到的“五服制”和“宗法圈子”由哪种观念引发而起？
A:一视同仁
B:以父为宗
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