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起止时间:2020-02-09到2025-12-31
更新状态:每5天更新一次
第一章 四个重要概念 第一章测验
1、 我国将3~6岁儿童归为（）。
A:婴儿期
B:先学前期
C:学龄期
D:学前期
答案: 学前期
2、 整体来说，儿童心理发展的敏感期是（）。
A:学前期
B:先学前期
C:学龄期
D:婴儿期
答案: 学前期
3、 儿童心理发展中出现的“危机”是由于（）。
A:儿童无法理解成人的要求
B:成人对儿童提出过多的要求
C:成人没有正确引导儿童
D:儿童心理发展迅速导致的心理不适应
答案: 儿童心理发展迅速导致的心理不适应
4、 在儿童心理发展过程中（）。
A:转折期和危机期是必然出现的。
B:转折期必然出现，危机期不是必然出现。
C:危机期必然出现，转折期不一定出现
D:转折期和危机期都不一定出现
答案: 转折期必然出现，危机期不是必然出现。
5、 儿童心理发展的关键期现象主要表现在儿童智力的发展上。
A:正确
B:错误
答案: 错误
6、 儿童掌握语音的敏感期是4岁以后。
A:正确
B:错误
答案: 错误
7、 儿童心理发展的关键期现象主要表现在儿童动作发展上。
A:正确
B:错误
答案: 错误
8、 儿童坚持性行为发展的敏感期是在（）。
答案: 4~5岁
9、 儿童在心理发展的转折期容易出现（）。
答案: 对父母的反抗行为
10、 儿童心理发展的敏感期是指（）。
答案: 容易形成某种心理特征（行为、能力）的时期
11、 错过儿童心理发展敏感期，则（）。
答案: 儿童的学习或某种知识、能力的形成比较困难
第二章 学前儿童心理发展年龄特征 第二章测验
1、 儿童心理发展最我迅速、心理特征变化最大的阶段是（）
A:幼儿期
B:婴儿期
C:先学前期
D:学龄期
答案: 先学前期
2、 心理发展年龄特征是指（）
A:是儿童特有的、不同于成人的特征
B:代表同一年龄阶段的人所表现出来的典型的特点
C:代表同一年龄阶段的人所表现出来的个别差异
D:是与生理成熟有关的年龄特征
答案: 代表同一年龄阶段的人所表现出来的典型的特点
3、 儿童心理发展的阶段往往（）
A:以思维的成熟为标志
B:以心理成熟为标志
C:以年龄为标志
D:以言语的出现为标志
答案: 以年龄为标志
4、 儿童的心理年龄和实际年龄的关系是（）
A:两者完全对应
B:两者常有所出入
C:心理年龄发展比实际年龄快
D:心理年龄发展落后于实际年龄
答案: 两者常有所出入
5、 以下说法错误的是（）
A:儿童的心理年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成的
B:儿童心理年龄特征是从许多个别儿童的心理表现、心理特征中概括出来的
C:要正确处理儿童心理发展的个别型与一般性、多样性与典型性的关系
D:儿童心理年龄特征是随着年龄增长而自发出现的
答案: 儿童的心理年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成的
6、 我过将3~6岁儿童归为（）
A:婴儿期
B:先学前期
C:学龄期
D:学前期
答案: 学前期
7、 新生儿心理发生的基础是（）
A:儿童的本能
B:儿童的生理成熟
C:条件反射的出现
D:儿童质感知觉的发生
答案: 儿童的本能
8、 儿童心理发生的标志是（）
A:无条件反射的出现
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