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起止时间:2019-10-18到2019-12-31
更新状态:已完结
第三讲： 助人，为乐？ 第三讲测试
1、 康德认为，一个行为善良与否，与它所能达成的后果没有必然关系。这是一种什么样的态度？
A:目的论
B: 功效主义
C:自由主义
D: 反目的论
答案: 反目的论
2、 在康德看来，一个道德的行为是
A:客观上符合义务的要求的行为
B:实现最佳后果的行为
C:体现了美德的行为
D:从义务出发，用义务来要求自己而做出的行为
答案: 从义务出发，用义务来要求自己而做出的行为
3、 “你要好好学习，因为你要考高分”这一要求属于：
A:定言律令
B:假言律令
C:绝对律令
D:好言相劝
答案: 假言律令
4、 从小老师和家长都教育我们要助人为乐，其中的道理有哪些？
A:能切切实实地改善他人的境况
B:在帮助别人的过程中，自己也能获得内心的快乐
C:能间接地提振社会风气
D:能获得他人的赞扬
答案: 能切切实实地改善他人的境况;
在帮助别人的过程中，自己也能获得内心的快乐;
能间接地提振社会风气
5、 “不要撒谎”这一要求属于：
A:定言律令
B:假言律令
C:绝对律令
D: 好言相劝
答案: 定言律令;
绝对律令
6、 判断：罗斯是个多元论者，他认为基本义务有多个，它们彼此不能还原，也不能还原为某个更为基本的义务。
A:正确
B:错误
答案: 正确
7、 把义务放在了道德判断的核心位置的道德理论被称为_____。
答案: 义务论
8、 作为绝对律令的道德义务有一种表述：永远不要把人性，不论是你自己人格中的还是另一个人格中的人性，只是当作工具，而要同时将其当作____。
答案: 目的
第四讲： 榜样的力量有多大？ 第四讲测试
1、 美德伦理学的核心特征是：
A:仅仅关注道德义务或道德规则
B:不关注人的情感
C:集中关注行动者
D:以抽象的规则为中心
答案: 集中关注行动者
2、 在美德伦理学看来，正确行动的保障的保障是：
A:正确的规则
B:正确的品质
C: 适当的时机
D:遵守理性的要求
答案: 正确的品质
3、 人们的思维方式始终是围绕着行动是否正确而展开的，这在结构上是：
A:法律主义
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