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起止时间:2020-03-09到2020-06-28
更新状态:已完结
第八讲 非洲国家的教育 第一次单元测验
1、 被誉为“比较教育学之父”的是（ ）
A:库森
B:朱利安
C:康德尔
D:贺拉斯曼
答案: 朱利安
2、 根据研究对象的范围，比较教育研究可以分为区域比较和（ ）两大类
A:民族比较
B:专题比较
C:问题比较
D:总体比较
答案: 问题比较
3、 教育洞察法作为比较教育研究的一种独特的方法，是（ ）的独创之举
A:霍姆斯
B:埃德蒙金
C:贝雷迪
D:施瑞尔
答案: 埃德蒙金
4、 下列作者与其著作对应正确的是（ ）
A:萨德勒——《我们从别国教育制度的研究中究竟能学到多少有实际价值的东西？》
B:康德尔——《各国国民教育的动力——比较教育学入门》
C:施奈德——《比较教育：教育的因素和传统研究》
D:汉斯——《比较教育学》
答案: 萨德勒——《我们从别国教育制度的研究中究竟能学到多少有实际价值的东西？》
5、 “我研究的是普鲁士，而我思考的始终是法兰西。”是下列哪位比较教育学家的名言？（ ）
A:贺拉斯曼
B:朱利安
C:巴纳德
D:库森
答案: 库森
6、 学生的（ ）是美国国家教育发展评估的一项重要指标。
A:个体差异
B:群体差异
C:国际差异
D:公民素质
答案: 公民素质
7、 巴西的教育制度分为两极（ ）
A:基础教育和高等教育
B:义务教育和高等教育
C:中等教育和高等教育
D:初等教育和高等教育
答案: 基础教育和高等教育
8、 澳大利亚高等职业教育的教育机构为（ ）
A:高等职业技术学校
B:学术研究的大学
C:技术与继续教育学院
D:企业培训班
答案: 技术与继续教育学院
9、 德国的高等教育具有悠久的历史和优良的传统，其核心是强调“学术自由”和（）
A:思想自由
B:管理自由
C:教学与实践相结合
D:教学与科研相结合
答案: 教学与科研相结合
10、 新南非时期除了颁布《国家教育政策法》以外，还启动了（ ）教育改革
A:《2000课程》
B:《2000教学》
C:《2005课程》
D:《2005教学》
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