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起止时间:2020-12-21到2021-02-28
更新状态:已完结
导论 选择题
1、 本课程教学团队的组成为
A:专职3人；兼职6人
B:专职4人；兼职6人
C:专职3人；兼职5人
D:专职4人；专职7人
答案: 专职4人；兼职6人
2、 小学教师专业发展的基本路径有哪些
A:实践
B:科研
C:磨课
D:阅读
答案: 实践;
科研;
磨课;
阅读
第二章 小学教师专业发展的时代诉求 选择题
1、 教育部在哪一年颁布的《小学教师专业标准（试行）》？
A:2010
B:2011
C:2012
D:2013
答案: 2012
2、 以下哪个文件标志着我国卓越教师培养计划正式进入1.0时代
A:《关于实施卓越教师培养计划的意见》
B:《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
C:《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》
D:《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》
答案: 《关于实施卓越教师培养计划的意见》
3、 2014年，教育部公布的80个卓越小学教师培养计划改革项目中，小学阶段的项目数为
A:25
B:20
C:10
D:5
答案: 20
4、 教育部《关于实施卓越教师计划培养2.0的意见》指出，通过实施卓越教师培养，在师范院校办学特色上发挥（ ）作用？
A:排头兵作用
B:领头雁作用
C:风向标作用
D:火车头作用
答案: 排头兵作用
5、 以下哪种教师类型属于各项指标发展相对最好的水平
A:模仿或被动应付型
B:经验积累或重复型
C:发展教学风格型
D:发展教学思想型
答案: 发展教学思想型
6、 以下哪种教师类型，随着教龄增长呈现规模增加的趋势
A:模仿型
B:经验积累型
C:发展教学风格型
D:发展教学思想型
答案: 发展教学思想型
7、 根据《标准》，合格小学教师专业标准应具备的专业素质包括
A:专业理念与师德
B:专业知识
C:专业能力
D:专业情感
答案: 专业理念与师德;
专业知识;
专业能力
8、 根据《标准》，合格小学教师应该具备哪些基本理念？
A:师德为先
B:学生为本
C:能力为重
D:终身学习
答案: 师德为先;
学生为本 ;
能力为重;
终身学习
9、 《小学教师专业标准（试行）》的制定遵循了哪些原则？
A:法治性原则
B:科学性原则
C:民主性原则
D:实践性原则
答案: 法治性原则;
科学性原则;
民主性原则
10、 “四有”好老师是指
A:做好老师要有理想信念
B:做好老师要有道德情操
C:做好老师要有扎实学识
D:做好老师要有仁爱之心
答案: 做好老师要有理想信念;
做好老师要有道德情操;
做好老师要有扎实学识;
做好老师要有仁爱之心
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