领导科学(北京联合大学)中国大学MOOC答案2024完整版WYC

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起止时间:2020-03-02到2020-07-02
更新状态:已完结

第1讲 绪论 第一章 绪论单元测验

1、 领导的权威的合法性和可接受性是指( )

A:权威性
B:动态性
C:系统性
D:综合性
答案: 权威性

2、 领导者、被领导者、领导环境构成领导系统,体现了领导的( )

A:系统性
B:动态性
C:权威性
D:超前性
答案: 系统性

3、 领导是从( )中分化出来的。

A:管理
B:组织
C:计划
D:控制
答案: 管理

4、 人力资源组织好,能够产生扩大其( )

A:资源能量
B:物力
C:财力
D:态度
答案: 资源能量

5、 领导与管理的区别体现在( )

A:领导是较高层次的管理
B:领导具有战略性
C:领导具有超脱性
D:领导是较低层次的管理
答案: 领导是较高层次的管理;
领导具有战略性;
领导具有超脱性

6、 领导在社会组织中的地位与作用体现在( )

A:领导是社会组织协调统一的保证
B:领导正确与否直接关系到组织的存亡
C:领导是第二生产力
D:领导是引发变革的力量
答案: 领导是社会组织协调统一的保证;
领导正确与否直接关系到组织的存亡;
领导是第二生产力;
领导是引发变革的力量

7、 西方学术界的关于领导的主要学说包括( )

A:领导者中心说
B:互动说
C:结构说
D:目标说
答案: 领导者中心说;
互动说;
结构说;
目标说

8、 领导是应该具有( )

A:崇高的道德
B:正确的价值观
C:敬业报国精神
D:服务员工理念
答案: 崇高的道德;
正确的价值观;
敬业报国精神;
服务员工理念

9、 在社会的共同生活中,具有影响力的个人或集体,在特定的组织结构中,通过建立和维持健全的关系,如引导、指挥、组织等途径与组织其他成员一起工作,以实现组织目标的过程。

A:正确
B:错误
答案: 正确

10、 领导具有树立组织目标,凝结组织价值,赋予组织成员工作意义的作用。

A:正确
B:错误
答案: 正确

11、 领导内容综合性包括决策、控制、组织、协调等。

A:正确
B:错误
答案: 正确

12、 领导与管理无差别

A:正确
B:错误
答案: 错误

13、 领导者、被领导者、领导环境构成( )
答案: 领导系统

14、 领导活动应遵循1+1( )2 的原则。
答案: 大于

15、 领导者素质综合性体现在政治、思想、技术与( )等。
答案: 管理

第2讲 领导理论 第二讲 随堂测验

1、 领导者不一定比别人高明,是( )的研究结论。

A:菲德勒
B:杜拉克
C:吉塞利
D:韦伯
答案: 菲德勒

2、 领导特质理论和领导行为理论有一个共同的缺陷,那就是忽视了( )的影响,从而造成理论和实际的脱节。

A:环境因素
B:个体因素
C:群体因素
D:组织因素
答案: 环境因素

3、 领导生命周期理论是由( )提出来的。

A:科曼
B:赫西
C:布兰查德
D:伯恩斯
答案: 科曼

4、 利克特总结了环境变化趋势和管理特点后,提出了四领导模式,把领导方式分成四类( )。

A:专制独裁式
B:温和独裁式
C:协商式
D:参与式
答案: 专制独裁式;
温和独裁式;
协商式;
参与式

5、 领导权变理论主要包括( )。

A:菲德勒的领导权变模式理论
B:豪斯的路径—目标理论
C:弗鲁姆的领导规范模式理论
D:领导方格理论
答案: 菲德勒的领导权变模式理论;
豪斯的路径—目标理论;
弗鲁姆的领导规范模式理论

6、 领导行为理论是指从人际关系和情感因素的角度去研究领导行为,强调通过领导活动对组织成员施加影响、激发员工的工作热情来完成组织的任务,即主要研究领导者的工作作风及行为对领导的有效性的影响。

A:正确
B:错误
答案: 正确

7、 领导生命周期理论试图通过领导过程中纵向的动态分析,找出在领导生命中不同阶段的领导行为模式及其影响因素。

A:正确
B:错误
答案: 正确

8、 三度空间领导效能理论是由( )于1967年提出来的。
答案: 雷定

9、 路径—目标理论是由( )提出来的。
答案: 戴文斯

第3讲 领导生态 测验:第三讲 领导生态

1、 ( )指在社会共同生活中,经过选举、任命、聘用或从群众中涌现出来的能够指导和协调组织成员向着既定目标努力的、具有影响力的个体或集体。

A:领导者
B:被领导者
C:董事会
D:股东会
答案: 领导者

       


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