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起止时间:2018-11-18到2018-12-31
更新状态:已完结
课程准备篇 猜猜看:谁会和我一起学习?
1、 你是基于什么原因前来选修学习《思维导图的教学应用》这门课程的?(选择2个可能性最大的)
A:工作单位要求我学习该课程
B:课程内容跟我学习和工作的领域相关
C:课程内容很有用
D:课程由知名大学(教授)提供
E:我认为学这门课程会非常有趣
答案: 课程内容跟我学习和工作的领域相关;
我认为学这门课程会非常有趣
2、 你认为,在教师教学能力提升类MOOC课程中,大家最主要通过什么渠道知道相应课程的?(选择2个可能性最大的)
A:学校或工作单位通知
B:网易云课堂或爱课程网站浏览发现
C:同学、同事或朋友推荐
D:通过其他MOOC课程得知
E:微博、微信、果壳网等网络传播渠道
答案: 学校或工作单位通知;
网易云课堂或爱课程网站浏览发现
3、 您认为,除了教师和师范生,下列哪些人会学习思维导图的应用?
A:人力资源经理
B:工程师
C:培训师
D:设计师
E:全职妈妈
F:各行业的各级管理人员
G:创新创业人员
答案: 人力资源经理;
工程师;
培训师;
设计师;
全职妈妈;
各行业的各级管理人员;
创新创业人员
4、 您认为学习思维导图应用的学员,年龄会分布在下列哪些年龄段?
A:5至11岁
B:12-17岁
C:18岁至45岁
D:45岁以上
答案: 5至11岁;
12-17岁;
18岁至45岁;
45岁以上
5、 在《思维导图的教学应用》MOOC学习中,除了各级各类教师和师范生,还有许多来自其他行业的朋友们。
A:正确
B:错误
答案: 正确
分析:根据“谁是我的同伴”可以看到,从小学生到博士生的各类学生,从产品经理到企业经理,从护士到公务员,从职场精英到全职妈妈等等,学员来自各个年龄段和各个行业领域。
第一讲 走进思维导图 单元测验
1、 思维导图的基本要素不必包括哪一项?
A:图象
B:符号
C:曲线
D:文字
E:色彩
F:主题
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