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起止时间:2020-02-10到2020-05-01
更新状态:已完结
绪论 绪论测试题
1、 ( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。
A:新世纪
B:新长征
C:新阶段
D:新时代
答案: 新时代
2、 现在20岁左右的大学生，到（ ） 年社会主义现代化基本实现时，还不到40岁。
A:2029
B:2030
C: 2035
D:2040
答案: 2035
3、 “学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄”。这句话的作者是：（ ）。
A:袁枚
B:朱熹
C:程颐
D:郑板桥
答案: 袁枚
4、 良好的思想道德素质和法治素养，是在（ ）的结果。
A:学习中升华
B:内省中完善
C:自律中养成
D:实践中锤炼
答案: 学习中升华;
内省中完善;
自律中养成;
实践中锤炼
5、 “思想道德修养与法律基础”，是一门融（ ）于一体的思想政治理论课。
A:思想性
B:政治性
C:科学性
D:理论性和实践性
答案: 思想性;
政治性;
科学性 ;
理论性和实践性
6、 “思想道德修养与法律基础”这门课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的（ ）教育。
A:世界观
B:人生观
C:价值观
D:道德观和法治观
答案: 世界观;
人生观;
价值观;
道德观和法治观
7、 思想道德素质是人们的（ ）和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A:思想观念
B:政治立场
C:价值取向
D:道德情操
答案: 思想观念;
政治立场 ;
价值取向 ;
道德情操
8、 大学生要做有理想有本领有担当的时代新人。（ ）
A:正确
B:错误
答案: 正确
9、 科学社会主义在中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。（ ）
A:正确
B:错误
答案: 正确
10、 法律为思想道德提供思想指引和价值基础。（ ）
A:正确
B:错误
答案: 错误
第一章 人生的青春之问 第一章 人生的青春之问 测试题
1、 人对自身的认识既即是一个古老的问题，又是一个常新的问题。对人的认识，核心在于认识（ ）。
A:人性
B:人的自然属性
C:人的社会属性
D:人的本质
答案: 人的本质
2、 任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。（ ）是人的本质属性。
A:人性
B:自然属性
C:社会属性
D:精神属性
答案: 社会属性
3、 人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法就是（ ）。
A:世界观
B:人生观
C:价值观
D:道德观
答案: 人生观
4、 （ ）是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心。
A:人生追求
B:人生目的
C:人生态度
D:人生价值
答案: 人生目的
5、 服务人民、奉献社会的人生追求，以历史唯物主义关于（ ）是历史的创造者的基本观点为理论基础，指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向。
A:人民群众
B:英雄人物
C:统治者
D:宗教神灵
答案: 人民群众
6、 人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义，人生价值内在地包含了人生的（ ）。
A:自我价值
B:社会价值
C:内在价值
D:外在价值
答案: 自我价值;
社会价值
7、 人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身（ ）需要的满足程度。
A:生存
B:交往
C:物质
D:精神
答案: 物质;
精神
8、 人生的社会价值，是个体的实践活动对（ ）所具有的价值。
A:自我
B:他人
C:群体
D:社会
答案: 他人;
社会
9、 客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法（ ）。
A:理论与实践相统一
B:坚持能力有大小与贡献需尽力相统一
C:坚持完善自身与贡献社会相统一
D:坚持物质贡献与精神贡献相统一
答案: 坚持能力有大小与贡献需尽力相统一;
坚持完善自身与贡献社会相统一;
坚持物质贡献与精神贡献相统一
10、 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。（ ）
A:正确
B:错误
答案: 正确
11、 个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。（ ）
A:正确
B:错误
答案: 正确
第二章 坚定理想信念 第二章 坚定理想信念 测试题
1、 马克思主义信仰建立在（ ）的基础上。
A:科学
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