信息化领导力(东莞市教育局)中国大学MOOC答案2024完整版WYC

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起止时间:2018-08-01到2022-12-31
更新状态:每5天更新一次

第1讲 信息化领导力与学校管理 单元一测验

1、 从领导力过渡到信息化领导力的过程中,我们需要借助于什么?

A:社会环境
B:校园环境
C:自然环境
D:信息化的环境
答案: 信息化的环境

2、 下面说法正确的是()

A:信息化领导力是一种能力
B:信息化领导力等同于信息化领导能力
C:一个领导力强的校长并不一定能表现出强的执行力
D:本课程中我们提到用能力来解释力的隐喻
答案: 信息化领导力是一种能力

3、 信息化领导力为师生带来了哪些帮助?

A:帮助师生提高了工作效能
B:为师生提供了更多的施展空间
C:帮助师生更好地呈现自己的能力和结构
D:为学生面向未来的需求提供更好的学习空间
答案: 帮助师生提高了工作效能 ;
为师生提供了更多的施展空间 ;
帮助师生更好地呈现自己的能力和结构 ;
为学生面向未来的需求提供更好的学习空间

4、 在学校的建设过程中,对于技术的引入,我们应该考虑哪些方面?

A:是否能通过技术影响教师的信息技术应用能力
B:是否能通过技术影响学生的学习能力
C:如何将技术与工作建立一种关系
D:是否应该在学校的建设过程中引入技术
答案: 是否能通过技术影响教师的信息技术应用能力;
是否能通过技术影响学生的学习能力 ;
如何将技术与工作建立一种关系

5、 中小学校长、幼儿园园长在向信息化借力的过程中可以从哪些方面来思考?

A:如何更好地改善学校的教育环境
B:如何帮助师生适应现代学校现代教育和未来需求
C:如何满足学习者个性化的需求
D:如何培养出面向未来的学习者
答案: 如何更好地改善学校的教育环境;
如何帮助师生适应现代学校现代教育和未来需求 ;
如何满足学习者个性化的需求;
如何培养出面向未来的学习者

6、 下列有关领导力和领导能力的描述正确的是( )

A:领导力是一种外在的行为
B:领导力是一种内在的行为
C:领导能力是一种外在的行为
D:领导能力是一种内在的行为
答案: 领导力是一种内在的行为;
领导能力是一种外在的行为

7、 下面关于本课程信息化领导力内涵的叙述,正确的是( )

A:强调应当具有敏锐的信息化眼光
B:学校规划应当具有持续性
C:在课堂中不断地引入信息技术来促进发展
D:需要依靠利益相关者的整体力量
答案: 强调应当具有敏锐的信息化眼光;
学校规划应当具有持续性;
需要依靠利益相关者的整体力量

8、 课程中提到的领导力的作用有哪些()

A:预知学校的发展前景
B:规划学校的发展未来
C:组织实施学校的规划
D:控制事务的发展过程
答案: 预知学校的发展前景;
规划学校的发展未来;
组织实施学校的规划;
控制事务的发展过程

第2讲 学校规划与技术支持 单元二测验

1、 提升学校的技术效能首先要___。

A:明确建设内容
B:明确建设思想
C:引进高新技术与设备
D:系统规划,打造统一的基础(数据)平台
答案: 明确建设思想

2、 做好资源建设要把握好几个趋势,分别是___。

A:个性化、生成性、开放性和创新性
B:个性化、生成性、开放性和整体性
C:个性化、生成性、开放性、共享性和整体性
D:个性化、生成性、开放性、共享性和创新性
答案: 个性化、生成性、开放性、共享性和整体性

3、 智慧校园以______为建设理念。

A:管理方便
B:师生个性化服务
C:引进高新技术与设备
D:网络全面覆盖
答案: 师生个性化服务

4、 ___是智慧校园建设的最终目标。

A:管理系统化
B:管理信息化
C:个性化服务
D:设备先进化
答案: 个性化服务

5、 ___是智慧校园的基础。

A:网络高速互联
B:环境全面感知
C:海量数据支撑
D:个性化服务
答案: 环境全面感知

6、 技术对学校的支持主要体现在对_____的支持。

A:教与学
B:设备管理
C:管理方式
D:校园生活
答案: 教与学;
管理方式;
校园生活

7、 教育信息化建设包括了几个层级,分别是_______。

A:数据层
B:基础层
C:服务层
D:应用层
答案: 数据层;
基础层;
服务层;
应用层

8、 教育管理的信息化也就是通过网络技术、信息平台,实现管理手段、管理过程、管理决策的信息化。

A:正确
B:错误
答案: 正确

       


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