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绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 单元测验
1、 下列不属于大学学习特点的是
A:学习内容的专业性和综合性
B:学习方式的自主性
C:学习途径的单一性
D:学习方式的创新性
答案: 学习途径的单一性
2、 尽快( )，是大学新生面临的首要问题
A:开展大学生活
B:了解大学精神
C:适应大学新生活
D:开始专业学习
答案: 适应大学新生活
3、 人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是（ ）的核心价值观
A:大家认同
B:全社会共同认同
C:大多数人认同
D:少数人认同
答案: 全社会共同认同
4、 社会主义核心价值观中的富强、民主、文明、和谐是
A:社会层面的价值取向
B:个人层面的价值准则
C:民族层面的精神追求
D:国家层面的价值目标
答案: 国家层面的价值目标
5、 人才素质的灵魂是
A:智
B:德
C:体
D:美
答案: 德
6、 从国际环境看，提出社会主义核心价值观是因为
A:强化主流意识形态的需要
B:实现“两个百年”奋斗目标的需要
C:弘扬传统文化的需要
D:应对西方价值观的挑战的需要
答案: 应对西方价值观的挑战的需要
7、 下列不属于社会主义核心价值观的内涵的是
A:富强、和谐、自由、敬业
B:富强、民主、文明、和谐
C:自由、平等、公正、法治
D:爱国、敬业、诚信、友善
答案: 富强、和谐、自由、敬业
8、 大学时期学习环境、生活环境和社会活动等方面的变化，对大学生提出了哪些要求
A:提升适应能力
B:更新学习观念
C:确立成才目标
D:放松学习节奏，调节身心状态
答案: 提升适应能力;
更新学习观念;
确立成才目标
9、 与中学生活相比，大学生活发生的显著变化是
A:学习要求的变化
B:生活环境的变化
C:学习难度的变化
D:自我意识的变化
E:社会活动的变化
答案: 学习要求的变化;
生活环境的变化;
社会活动的变化
10、 大学生应该树立新的学习理念有
A:合作学习的理念
B:自主学习的理念
C:全面学习的理念
D:终身学习的理念
E:创新学习的理念
答案: 合作学习的理念;
自主学习的理念;
全面学习的理念;
终身学习的理念;
创新学习的理念
11、 培育和践行社会主义核心价值观需要做到
A:把培育和践行核心价值观融入法治建设
B:以中华优秀传统文化涵养核心价值观
C:立足个人层面的价值实践
D:把核心价值落实到经济发展和社会治理中
答案: 把培育和践行核心价值观融入法治建设;
以中华优秀传统文化涵养核心价值观;
立足个人层面的价值实践;
把核心价值落实到经济发展和社会治理中
12、 学习思想道德修养与法律基础这门课的方法有
A:学好科学理论
B:注重联系实际
C:掌握基本知识
D:坚持学以致用
答案: 学好科学理论;
注重联系实际;
掌握基本知识;
坚持学以致用
13、 智是人才素质的基础
A:正确
B:错误
答案: 错误
14、 与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化
A:正确
B:错误
答案: 正确
15、 党的十八届三中全会提出了社会主义核心价值观
A:正确
B:错误
答案: 错误
16、 培育和践行社会主义核心价值观必须融入法治建设中
A:正确
B:错误
答案: 正确
17、 爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观社会层面的价值要求
A:正确
B:错误
答案: 错误
18、 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，实现其创造性转化和创新性发展
A:正确
B:错误
答案: 正确
19、 学习思想道德修养与法律基础课不仅要注重理论学习，更要加强实践锻炼
A:正确
B:错误
答案: 正确
20、 思想道德修养与法律基础课就是专门进行思想教育的课程
A:正确
B:错误
答案: 错误
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 单元测验
1、 俄国寓言家克雷洛夫曾说“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这句话告诉我们的道理是
A:理想和现实没有区别
B:理想会自发地变成现实
C:立项必须落实在行动上
D:现实是现实，理想是理想，二者不可能相交
答案: 立项必须落实在行动上
2、 下列对信念的理解正确的是( )
A:信念反映的是客观事物的发展规律
B:信念不仅是精神现象，也是社会现象
C:信念虽然多样，但最好保持一致
D:信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性与科学性
答案: 信念不仅是精神现象，也是社会现象
3、 现阶段，我国各族人民的共同理想是
A:建立共产主义社会
B:建设有中国特色的社会主义
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